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- 2016-12-07 发布于未知
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句式变换之句变短句教学设计
句式变换之长句变短句教学设计
信宜二中 韦德英
一、学习目标:
1、了解句式变换类型以及考查知识点,熟悉高考题型。
2、掌握变换句式之长句变短句步骤和方法
3、能够学而致用,能熟练运用所学方法做相应的习题
二、考点阐释
句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。
句式变换是小综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础,但主要的是语感和运用。此类题目都以主观题形式出现,根据要求不同,分两种形式。
一是明确规定将句子改变成某种句型。
二是不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的词或短语。
从近几年的高考试题来看,句式的变换主要是长短句的互换,而又以“长句变短句”最为常见。
三、句式变换的主要类型:
1.长句和短句的变换
2.主动句与被动句的变换。
3.肯定句和否定句的变换
4.陈述句和反问句的变换
5.整句和散句的变换
6.口语句式和书面语句式的变换
7.常式句和变式句的转换
8、句子重组
长句与短句
句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长句,
反之,就可称为短句。
四、高考现场
(2011辽宁)
16.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)
他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动
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