湖北省丹江口市习家店中学九年级语文上册 第五单元 诵词欣赏《词二首》课件 苏教版.pptVIP

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  • 2016-12-07 发布于河北
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湖北省丹江口市习家店中学九年级语文上册 第五单元 诵词欣赏《词二首》课件 苏教版.ppt

湖北省丹江口市习家店中学九年级语文上册 第五单元 诵词欣赏《词二首》课件 苏教版

做个才子真绝代, 可怜薄命做君王 听读朗读 名句赏析 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”被称为天然奇偶,“无可奈何花落去”是伤春,“似曾相识燕归来”是伤别,这两句融合全篇,将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣,委婉含蓄地抒写了伤别怀旧之情。这一句所蕴含的生活哲理为:美好的事物必然会消逝,在消逝的同时,又有美好的事物出现,生活不会因其消逝而变得一片虚无。(告诉我们时光易逝,青春难以永驻,我们应珍惜时光,努力学习。) 写作特色 1、精炼词语,善用白描手法,语言平淡,意味隽永。例如:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 2、景中寓情,借景抒情。“夕阳西下,几时回?”既是写景,也是词人无尽幽思,但愿美好希望重观的微妙情怀。 3、对比。 “新”与“旧”的对比(“新”是唱的新词,“旧”饮酒唱词时的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了今昔昨非的惆怅情思。) “去”与“来”的对比(“去”花落去,“来”燕归来,“去”与“来”的对比增加了对时光逝去的惋惜之情。) 诵读提示 《浣溪沙》首句叙事,要用较轻松的叙述语调读出。第二句用沉思的口吻缓缓读出。第三句用疑问语气把留恋企盼之情传达出来。第四句用降调一字一顿地把无可奈何的心情传达出来。第五句用怀疑思考的语气来读。第六句用低沉缓慢的语调来读。 课堂小结 这是一首伤春怀旧之作。着重回忆往事

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