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高三二轮专题复习学案（经济生活） 第十课：科学发展观和小康社会的经济建设 导课： 1、18大报告提出了一系列新思想、新观点和新论断，在一份解读材料中，共归结23处，其中9处与本课知识有关。 2、2010—2012年高考考查本课知识共15题，选择题8题，材料题7题。 【自主构建知识体系】 【时政聚焦】 18大报告中的新表述： 1. 全面建设小康社会----全面建成小康社会 2. 实现经济又好又快发展------经济持续健康发展 3.科学发展观的第一要义是发展-----把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义 【易错易混】 1.发展经济是党执政兴国的第一要务。（发展） 2.经济增长速度越快越好。经济增长和经济发展是两个概念，经济增长时“量”的变化，经济发展不仅强调量，更着重于质。 3.科学发展观是党和国家一切工作的出发点和落脚点。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 4.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级是我国国家发展战略的核心。提高自主创新能力、建设创新性国家。 5.转变经济发展方式事实上就是转变经济增长方式。经济增长方式是量上的变化，经济发展方式强调速度、质量、结构、效益的统一。 【一轮反思】 1.一轮复习中存在的知识性问题： ⑴基础知识掌握不够扎实，在选择题中容易栽跟头。例如上面的易错易混 ⑵基本理论掌握不完整，导致答题中要点不规范。依靠科学技术---依靠科技进步和自主创新。 ⑶对重点知识停留在识记层面，重点知识最低要求理解。 例如：生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的 ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.一轮复习中考练中存在的问题 在考试中不能运用知识体系答题，导致要点过少或者要点丢失。 【综合探究】 2012年2月1日，中央一号文件指出：将加快推进农业科技创新作为今年农村工作的中心任务。在耕地与水资源紧缺、农田基础设施建设滞后、农业装备水平较低、农业劳动力素质不高的形势下，要发展农业现代化，农业科技是加快现代农业建设的决定力量。 谈谈农业科技创新对于农业发展和粮食安全的重要作用。 1.有利于转变农业发展方式，推动农业产业结构优化升级； 2.有利于加强农业的基础地位，走中国特色农业现代化道路 3.科学技术是第一生产力。农业科技创新有利于推动农业生产的发展，增加粮食产量，保证粮食安全； 4.有利于优化农业资源配置，加强能源资源节约和生态环境保护； 5.有利于提高农业劳动力素质，促进农业可持续发展。 小结： 大部分同学由命题很容易就联系到经济又好又快发展的第一项措施上，但是要点往往只有一句话：科学技术是第一生产力。农业科技创新有利于推动农业生产的发展，增加粮食产量，保证粮食安全。如果能够运用知识体系，解答本题就容易多了。科技创新能够促进农业又好又快发展，又好又快发展体现在那些方面呢？很容易找到“发展方式”“结构优化”“现代化农业”等要点。 知识体系不是知识的随意拼凑，而是存在着密切联系。经济又好又快五项措施，它们相互联系、相互促进、相互包容、相互依赖，形成一个有机整体，这要求我们在做题时，牢牢把握这一知识体系。 审题------材料---关键词-----联系课本理论-----生成答案 审题------材料---关键词-----联系课本理论------运用知识体系----对照材料----生成答案。 在考试中，运用我们已经掌握的知识体系，进行反向思维，一个可以检查要点的正确性，二者可以发现可能遗漏的要点。 【拓展延伸】 从经济生活三个主体认识经济又好又快发展（经济持续健康发展） 1.消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。 2.企业：依靠科技进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率；转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路；生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 3.政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约型、环境友好型社会建设。 小结：促进经济又好又快发展（经济持续健康发展）从经济主体的角度来说，需要消费者、企业和国家共同努力，所以我们在考虑具体经济发展时，无论是回答为什么、怎么办、怎么样，要注意从三个角度去考虑。例如如何促进青岛市经济又好又快发展。 另外根据材料，适当挑选使用。 A．完善基本经济制度和分配制度，深化金融体制改革，充分发挥税收和财政的作用。 B．健全现代市场体系。充分发挥市