高三复习经生活第一单元第二课 多变的价格.docVIP

必修I 经济生活 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素 一、教学目标：（本目《2012年高考考试说明》表述为：影响价格的因素【即考点六】 1.价格的决定与变动 价值决定价格【即考点七】 价值规律及表现形式【即考点八】） 知识目标：1.归纳影响价格的因素（《学科指导意见》的表述） 2.理解和把握价格与价值的关系（《学科指导意见》的表述） 3.把握商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 （《学科指导意见》的表述） 4.了解价值规律的基本内容和表现形式（《学科指导意见》的表述） 能力目标：帮助学生认识和解析生活中导致价格上下波动的原因 情感态度与价值观目标：引导学生理解价格变动，并带来的影响，学以致用 二、教学重难点 教学重点：影响价格的因素 教学难点：价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 三、考点解读 导入：2012年5月，继出现“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”“盐王爷”等同涨价相关的名词后，连日来，浙江农副食品领域内又出现涨价“新锐”，花生价格开始大幅度上涨，并催生了“花你钱”新名词的诞生。由于去年国内花生的总产量减少，加上大型食品加工企业去年用完库存后大量收购，所以导致花生成了抢手货，产地农民以及中间的经销商现在都处于缺货的状态，“物以稀为贵”，价格上涨。 问：花生价格大涨的原因是什么？ 第一目 供求影响价格 影响价格的因素 (1)价格的间接影响因素：间接因素很多，包括如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。各种间接因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 (2)价格的直接影响因素：供求影响价格。①供过于求时，价格下降 ； ②供不应求时，价格上升 。 供求状况 价格涨跌 购买者 销售者 典型现象 谁主导 谁有利 卖方市场 供不应求 价格上升 争相购买 趁机提价 物以稀为贵 卖者 卖者 买方市场 供过于求 价格下降 持币待购 竞相出售 货多不值钱 买者 买者 （3）价格的决定因素：价值决定价格。一般而言，价值量越大，价格越高，反之价格越低。 （4）价格的其他影响因素：①货币自身币值变化（币值与商品价格成反比）；②纸币发行量； ③国家宏观政策；④市场存在自发性、盲目性、滞后性等缺点。 等等 注意：1.本知识点常考主观题，用于分析某种商品价格波动的原因，必答点是两点： ①价值决定价格；②供求影响价格。其他因素要看具体材料进行分析 2.判断：①供求决定价格 ②市场形成价格，市场决定价格 ③目前手机总体价格呈下降趋势，根本原因是市场上手机供过于求，价格下降 ④“优质优价”，“一分钱一分货”都说明使用价值决定商品价格 第二目 价值决定价格 1.价值和价格的关系 价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。 在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低，两者成 正比。 2.价值的决定因素 （1）商品的价值量只能由社会必要劳动时间决定，与 个别劳动时间无关。 ①社会必要劳动时间：现有的社会正常的生产条件下（某一生产部门里，生产绝大多数同类产品的条件），在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下（绝大多数生产者的技能水平和劳动紧张程度）制造某种商品所需要的劳动时间。 ②价值量不能由个别劳动时间决定的原因：如果商品的价值量由个别劳动时间决定，同一种商品就会有多种多样的价值量，而且那些劳动越懒惰、生产工具越差、劳动技能越低的生产者的商品，价值量反而越大，这是不符合事实的也会阻碍社会生产率的提高和社会的发展,不利于社会进步 （2）价值量由社会必要劳动时间决定对商品生产者的意义： ①生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，在竞争中处于有利的地位；反之．则处于不利的地位。这促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。 ②如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，使单位商品的价值量降低。 3价值量、价值总量和社会必要劳动时间、社会劳动生产率以及个别劳动时间、个别劳动生产率的关系 （1）区分3组概念： 第一组：①单位商品价值量（又称商品价值量）=单个商品价值的大小； ②商品价值总量=全部商品价值的总和=商品数量×单位商品价值量； ③使用价值量=商品数量； 第二组：①个别劳动生产率=某一企业或某一生产者生产某种商品的劳动效率； ②社会劳动生产率=全社会（某国或某生产部门）生产同类产品的平均劳动效率； 第三组：①个别劳动时间=某个企业或某一生产者生产某种商品消耗的时间； ②社会必要劳动时间=全社会（某国或某生产部门）平均生产某种商品消耗时间。 （2）劳动生