舞蹈课说明.docVIP

中国舞等级考试 认证机构：中国歌舞剧院考级委员会 北京舞蹈学院中国舞考级中心 宗旨及目标：中国舞是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。 中国舞等级考试教材注重少儿的年龄特征，把中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步，按不同年龄划分为13个等级，每一等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点，也有符合该级别学员身体条件的舞蹈基训。 普及型级别： 一级（4-5岁）;二级（5-6岁;三级（6-7岁;四级（7-9岁）; 五级（8-10岁）;六级（9-11岁）;七级（10-12岁）;八级（11-13岁）;九级（12-14岁）;十级（13-15岁） 半专业型级别： 第十一级（初级课）适用于14-16岁青年 第十二级（中级课）适用于15-17岁青年 第十三级（高级课）适用于16-18岁青年 中国舞考级内容包括：中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族）以及音乐节奏训练。 舞蹈练习可以使身体变的挺拔，克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态；科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。 因此，通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练，不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能，提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，还能够促进其身心健康发展，从而更加健康美丽 少儿爵士舞考级 少儿爵士舞考级教材由德国帕洛卡舞蹈教育大学爵士舞教育表演双硕士任璐女士主编，结合了中国青少年儿童学习舞蹈及身心发育的特点，教材以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、丰富强烈的节 奏、即兴、强调身体局部动作等特点，特别是注重情趣性，从编创修改的初期就受到了很多儿童和家长的喜爱。通过学习，可以使学生身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼，在科学、系统的训练体系中促进学生的生长发育，提高学生身体的协调性和灵活性。爵士舞等级考试教材》是经文化部教科函[2008]39号文件批准的青少年爵士舞等级考试专用教材，具有科学性、系统性、训练性、娱乐性、表演性、创造性和时代感等特点。根据学生不同年龄段的身体发育特点，教材分为八个级别，适于4岁到16岁的青少年儿童。第一级课（4至5岁幼儿）；第二级课（5至6岁幼儿）；第三、四级课（6至8岁儿童）；第五、六级课（9至11岁儿童）；第七级课（12至14岁青少年）；第八级课（14至16岁青少年）。以上适用年龄只作参考，可根据学生具体学习情况放宽年龄限制，但建议起学年龄不要小于4岁。教材主要包括准备练习、中间练习、节奏练习、技巧练习、游戏舞蹈、元素动作的综合练习、舞步练习及表演作品。 快乐小舞星 “快乐小舞星”是中国舞蹈家协会同七色光华—聪明树合作，向全国推出的唯一面向儿童、符合儿童身心发展的权威考级教程， 分5个星级、适合3-13岁儿童进行系统学习。考级通过的小学员可获得中国舞协颁发的学员级别证书。 舞蹈课程由国内著名舞蹈教育专家编制，倡导“快乐舞蹈”的教育理念，聪明树快乐小舞星首创以“启迪儿童思维为舞蹈教学内容的方法，更注重于教学的情趣性、艺术性、创造性、普及性。 每个年龄段教材均由训练性组合、创造性组合和表演性舞段三个部分构成，此教材把枯燥、紧张的舞蹈训练变为孩子们热衷参与的娱乐性表演活动，激发孩子们的想象力和创造力。表演性和创造性是“快乐小舞星”的两大特色，表演性突出了孩子之间的配合、友好、童趣、认知、模仿、互动的角色表演，尽情展现了喜悦、俏皮、可爱、淘气、开心的氛围。创造性突出了孩子自身的创造能力与表现能力，让儿童以舞蹈形式将自身的创想得到展现，强调儿童舞蹈素质的培养。教学体系在强调舞蹈基本素质训练的同时，更注重儿童创造能力、表演能力的培养，以“激发兴趣，启迪思维，快乐教学”为理念，达到培养儿童拥有良好的身姿与气质，健康的身体，提高儿童的自信心，在学习舞蹈的同时创造舞蹈，让孩子充分体会舞蹈的快乐与美。 教育特色： 让儿童从内心出发，和音乐、舞蹈一起游戏，从中体会到快乐，以兴趣为基础，强化舞蹈基础训练，塑造孩子形体美。 　　营造充满爱心和稚趣的舞蹈氛围，让孩子在艺术氛围中尽情抒发情感，培养孩子勇于展现自我的信心和能力。所有学员可参加“快乐小舞星”等级考评，颁发中国舞协认证的证书。