高中思想政课贯彻党的十八大精神2013年必修教材修订说明.docVIP

高中思想政治课贯彻党的十八大精神 2013年必修教材修订说明 《经济生活》教材修订说明 （人民教育出版社）陈友芳 杨灵 根据教育部制定的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》，教育部普通高中思想政治课程标准实验教材编写指导委员会与人民教育出版社于2012年12月启动了高中思想政治必修模块的修订工作，其中必修模块1《经济生活》的修订工作到2013年4月底基本完成，历时五个月，这是《经济生活》教材继2008年“大修”后的又一次重大修订。为了帮助中学教师更好地把握修订后的教材，本文拟对本次《经济生活》教材的修订情况进行详细介绍与总结。 本轮《经济生活》教材修订工作遵循的最基本的修订原则或理念有以下四点： 一是贯彻落实党的十八大精神； 二是总结2008年以来新课程改革实验的经验和不足； 三是及时更新材料及图片，保持教材的鲜活性； 四是贯彻新课程改革理念与党的十八大精神, 减轻学生的学习负担。 这四个最基本的修订原则突出地反映了本次教材修改的特点。下面围绕这四个原则，介绍本次教材修订的具体情况。 一、贯彻落实党的十八大精神。 党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会确立了科学发展观的历史地位，提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新的时代条件下推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设作出了全面部署。以按劳分配为主体,实行多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素结合 《政治生活》教材的一脉相承和与时俱进 （人民教育出版社）常超 普通高中思想政治课程实验教材必修2《政治生活》在实验区已经试用近十年。这期间，根据教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》以及中共中央最新的文件精神、重要领导人的讲话，结合实验区师生的反馈意见，以及教材编写者的反思，在教材指导委员会的指导下，教材编写组对教材作过几次修订。2013年，为了贯彻党的十八大精神，教材编写组对教材再次做了修订。 一、完善内容 针对原来教材某些表述不准确、不精练或滞后于现实的某些观点和提法作了重新审视，并根据党的十八大精神或新的认识力求作出更为科学、准确的表述。对个别目重新编写，使教材进一步完善。 1．第一单元的修订情况 第一课“生活在人民当家作主的国家”第一框“人民民主专政：本质是人民当家作主”第二目“广泛、真实的民主”中，根据教材编写指导委员会的意见，教材直接点明我国的国体是什么以及国体的地位，即“人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度”。“推进公平正义”，根据党的十八大报告的提法，改为“维护社会公平正义”。第三框框题“政治生活：有序参与”，改为“政治生活：自觉参与”，避免与本单元的综合探究重复。第二目目题“当代中国人的政治生活”，改为“当代中国公民的政治生活”，这样更规范。第三目“我们总要参与 我们总会参与”中，“认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向”，根据党的十八大精神，体现“道路自觉”，改为“增强走中国特色社会主义道路的自觉性”。 第二课“我国公民的政治参与”第二框“民主决策：做出最佳选择”第二目“参与民主决策的多种方式”中，“公民将有更多的机会直接参与决策”，改为“公民将有更多的机会参与决策”。“决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示”，改为“决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示”，这样表述更准确。鉴于以微博为代表的新媒体在反腐倡廉中发挥着越来越大的作用，第四框“民主管理：共创幸福生活”第二目“最广泛的民主实践”中增加了公民利用新媒体行使监督权的活动。 第一单元综合探究“有序与无序的政治参与”中，“假定选举班长是一种政治参与过程”，改为：“选举班长是班级民主生活的内容，其过程类似于一种政治参与过程”。这样表述更为科学。 2.第二单元的修订情况 为了贯彻党的十八大精神，第二单元《为人民服务的政府》篇章页，增加了“我国正在努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。”这样的表述。 第四课“我国政府接受人民的监督”这一课改动较大。 第一框“政府的权力：依法行使”第二目“政府依法行政”，因删去部分内容，原活动也重新做了设计。其设计意图，一是通过材料阅读和讨论，帮助学生深化对政府依法行政相关知识的理解，提高分析问题的能力；三是通过对上级部门及时纠错、镇政府知错就改的做法，引导学生相信我们的政府，支持政府的工作。 第一框第三目，从标题到内容，重新进行编写。党的十八大报告指出：“坚持科学决策、民主决策、依法决策，健全决策机制和程序，发挥思想库作用，建立健全决策问责和纠错制度。凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利