医学基础课如何为临床服务2013.pptVIP

黑龙江护理高等专科学校医学基础部：范业宏 医学基础课教学现状 医学基础课程在以培养高素质技能型人才为重点的 课程体系中的地位  实践中发现的问题： “专业支撑模块” 理论性强，基本概念、医学术语多，难于理解 各门课程联系紧密，知识环环相扣，但目前因为学生在校学习时间有限，导致一些课变成了平行课，给教学带来极大困扰 课时越减越少，知识体系完整性无法保证 肝 脏 概 述 位置：右季肋部、上腹部。 色质：棕红色；软而脆。 特点：人体最大的消化腺 男性乳房发育 肝掌 * LOGO 1.现状 2.对医学基础课的要求 1.在课程体系中的地位 2.学生现状 3.教师状况 1.转变观念优化、整合医学基础知识内容及教学资源 2.加强实践教学、完善评价方法 3.激发学习兴趣 4.跨学科备课 医学 基础 卫生职业教育 医学基础课教学现状 医学基础课与临床的结合 学生的现状 教师