《荆轲刺秦王》教案精选.doc

《荆轲刺秦王》教案 姓名：刘瑶教学目标：知识与能力目标?1. 积累重要文言实词、虚词、文言句式并进行归类整理。?2. 了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。?3. 通过课文的学习，分析在文言文中描述荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。?4. 掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。?过程与方法目标?1. 介绍相关历史背景，让学生在历史大背景中观照荆轲刺秦王的故事。?2. 课前认真预习，反复诵读课文4.查找资料，研究分析古人对荆轲的各种评价； 学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史出示骆宾王的《易水送别》诗：???????????????????????????????????????????????????????????? 此地别燕丹，壮士发冲冠。??? 昔时人已没，今日水犹寒。??? 问：诗中的壮士是指谁？分析诗的意思，引出本文故事——荆轲刺秦王。（板书课题）简介荆卿???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读