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- 2016-12-07 发布于湖北
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和 课文的题目很有意思, 同学们有什么发现吗? 1、课文的题目加上了引号。 2、 “精彩”和“糟糕”意思相反,他们是一对反义词。 3、“精彩极了”和“糟糕透了”是两种片面的评价、都是极端的评价。 学习目标: 知识目标:正确流利地朗读课文,认识并理解“谨慎、腼腆 、誊写 ”等词语。 能力目标:能够有感情地朗读课文,体会父母的不同评价及带给我的不同心境。 情感目标:通过学习理解父母不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式。 初读课文,整体感知: 1、自由读课文,读正确,读通顺。 2、画出本课生字词。 3、想一想:课文主要讲了一件什么事? 生字词学习: 誊(téng)写 出版(bǎn) 歧(qí)途 谨(jǐn)慎 腼(miǎn)腆(tiǎn) 兴(xī ng)奋 糟糕 自豪 誊写 出版 断言 灵感 创作 警告 鼓励 谨慎 极端 源泉 歧途 慈祥 腼腆 位置 得意洋洋 推门而入 公司 失声痛哭 满怀信心 美妙 一如既往 启迪 搂在怀里 课文主要写了一件什么事?请用上下列课文中的词语。 童年 截然
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