10-24师生配对,和谐课堂.docVIP

师友配对 和谐课堂 即墨28中首创的“和谐互助”课堂教学策略是一种学生和谐参与、互帮互助的新的教学策略，通过“师友结对”的形式，以培养学生探究性学习和创造性学习的能力为指导思想，体现出学生、教师、文本之间的对话过程。 本期“课堂现场”以即墨28中八年级语文学科“新授课”教案为例，具体分析、解读“和谐互助”课堂教学策略的特点。 □ 孙甲诚 王 品 课题 《芦花荡》 课型 新授 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 批注 一、交流感知 情境导入：播放《弹起我心爱的土琵琶》，教师引入。 导入课题 师友互相交流基础知识的掌握情况。