电力施工管理及概预算.docVIP

《电力施工管理及概预算》课程标准 课程名称：电力施工管理及概预算 适用专业：供变电技术专业 1．前言 1.1课程定位 本课程是供变电技术专业的一门专业课。一方面通过项目式的学习，使学生获得必要的电力施工管理方法和概预算的知识；另一方面为学生学习和掌握后续的专业知识和专业技能奠定基础。 本课程是培养学生职业素质的重要课程 。 1.2课程设计 以企业岗位和日常生活需要设计教学内容，以培养可持续发展能力为目标选择项目载体，基于工作过程重构教学内容和教学过程，以职业成长规律和认知规律序化教学内容。共设计了六个学习单元——电力施工项目组织、电力施工准备工作的管理、电力施工协调、电力施工安全的管理、工程质量评定及交工验收的技术标准、电力施工概预算。其中每一个学习单元又展开了几个子学习单元，共十一个子学习单元。六个学习单元共同完成对课程目标和内容的表述。 2．课程内容和要求 教学时间安排： 28 学时 学习目标 ： 1、知识目标：系统学习电气工程施工规范，掌握电气工程的预算和决算方法。 2、技能目标：学习各种电气设备施工与安装的方式和方法，提高建筑安装企业实现科学管理、提高施工水平和保证工程质量、贯彻按设计、规范、规程等技术标准组织施工、纠正盲目性施工意识。 3、态度目标：培养严谨细致、严谨务实的职业素质。 学时分配 学习单元 学时分配 合计 理论学时 实验（训） 社会实践(周) 电力施工项目组织 2 2 0 电力施工准备工作的管理 4 4 0 电力施工协调 6 6 0 电力施工安全的管理 6 6 0 工程质量评定及交工验收的技术标准 4 4 0 电力施工概预算 6 6 0 学习组织形式与方法 讲授、演示、多媒体、设问、小组讨论、教学做一体、行动导向等教学方法。 学业评价 考核方式 考核项目 鉴定标准 课程成绩（100％） 平时考查（40％） 知识问答（15％） 每个学生一学期课堂回答2次以上，根据回答内容准确性、表达度、思维敏捷情况给定成绩 课堂考勤、学习态度（10％） 根据每个学生一学期的课堂纪律、出勤率、听课反应等情况给定成绩 平时作业（15％） 根据每个学生一学期实际完成作业的数量和质量给定成绩 期末综合鉴定（60％） 基础知识（35％） 试卷测试对所学的基础知识进行全面的考核 基本技能（25％） 试卷测试考核学生对专业基础知识的综合运用能力 3.学习单元设计 学习单元（一）：电力施工项目组织 学时：2 学习目标： 掌握施工项目组正原则和方法； 了解施工项目的总体管理思想。 学习内容： 电力施工项目组织原则和方法 教学方法与手段： 采用讲授、演示、多媒体等手段进行教学做一体化教学。 学习单元（二）：电力施工准备工作的管理 学时：4 学习目标： 掌握施工总平面布置原则和方法； 掌握编制施工组织总设计方法； 掌握施工预算的相关知识； 对施工队伍准备有清晰的认识。 学习内容： 施工总平面布置 编制施工组织总设计和“五通一平” 编制施工预算 施工队伍准备 进入施工阶段的必备条件 教材应以学生为本，内容展现应图文并茂，文字表达应简明扼要，符合学生的认知水平，重在提高学生的学习兴趣。 教材内容应突出职业性，能学以致用。 参考书 《职业技能鉴定教材》《职业技能鉴定指导教材》编审委员会 电工.中国劳动出版社，2004 《职业技能鉴定教材》《职业技能鉴定指导教材》编审委员会 维修电工.中国劳动出版社，2004 《电力工程项目管理指导手册 语言描述教学法； 演示教学法； 实物教学法； 举例教学法； 作业训练教学法； 逻辑构建法； 动画演示教学法； 教学做一体教学法。 5.3课程资源的开发与利用 1）需开发图文并茂的多媒体课件； 2）需开发配套的课业资料； 5.4其它说明 本课程标准由电气化铁道教研室开发。 本课程标准的推行需先试点。 management requirements and then append one or more ... Article 19th loan operation, on-site investigation should verify the following business units: (a) it is registered according to law, a variety of certification is complete, effective, and whether it has management requirements and then appen