山东省临淄外国语实验学八年级历史下册 第1课 中国人民站起来了教案 新人教.docVIP

第1课中国人民站起来了 课题名称 主备人 　 备课时间 　 组长签字 　 教学目标 知识与能力掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。 情感、态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义，培养学生的爱国主义情感。 3、过程与方法：通过小组活动，使学生学会合作谈论历史资料，并从中概括知识要点，表述历史事实的能力 教学重点 开国大典 教学难点 理解“中国人民站起来了”的含义　 教学方法及教具 讲授法、讨论法、启发法。　多媒体　 课时数 1课时　 教学过程 环节 教学内容 二次备课 教学随记 导入新课 自主学习 展示交流 教师点拨 教师总结 当堂检测 与作业反馈 教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。 学生完成预习，在书上标划，有问题小组内交流 一、第一届中国人民政治协商会议 1、时间：2、地点： 3、内容： （1）通过，起到的作用 （2选举中华人民共和国 （3）决定以为国旗，以为代国歌， 以为首都并改名为，采用纪年。 （4）决定在首都天安门广场建立4、意义：为新中国的成立奠定了基础。 二、开国大典 1、时间年月日 2、过程：（1）宣告了中华人民共