山东省烟台市黄务中学213-2014学年八年级地理下册《1.2 北方地区 自然特征与农业》教案1 新人教.docVIP

《1.2北方地区自然特征与农业》 教学年级 课时安排 课题 北方地区自然特征与农业 课型 教学 目标 1 2．过程与方法： 学会指图描述北方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征的方法 3．情感态度价值观： 培养学生热爱家乡的情感 教学 重点 难点关键点的处理与分析 指图描述北方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征 教学方法 讨论法、谈话法、读图分析法、对比法 多媒体辅助手段及教具 通案内容设计 个案内容设计 完成教学目标的方法步骤 1.目标定向： （1）能指图描述北方地区的范围 （2）能指图描述北方地区在地形、土壤、气候等方面的自然特征 （3）能说出北方地区的耕地类型及农作物 2.自学尝试： 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。 教师巡视并给予方法指导。 3.小组合作： 以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。 4.交流展示： 请小组推荐代表发言。 其他小组评价并补充或提出不同意见。 教师记录各小组课堂积分。 5.点拨引领： 根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领 课堂练习 《填充图册》《伴你学》 课堂小结 谈谈本节课你的收获，你获得哪些知识？获得哪些技能和情感？小组交流。 板 书 设 计 反馈