论小学班主任如何构建和谐的师生关系.docVIP

mu 录 摘要 3 关键词 3 引 言 3 一、 和谐师生关系概述 3 （一）师生关系 3 （二）和谐师生关系 3 （三）和谐师生关系的特点 4 二、 小学师生关系构建中存在的问题 5 （一）班主任缺乏爱心和耐心 5 （二）班主任采取的班级管理方式缺乏合理性 6 三、 构建和谐师生关系的方法措施 7 （一）培养班级良好的班风，促进师生关系和谐发展 7 （二）加强班级安全管理 8 （三）提高班主任自身修养，以全新的理念治理班级 9 （四）实现班级管理创新化 9 四、 结束语 10 参考文献 11 论小学班主任与学生和谐关系的构建 摘要：随着社会主义市场经济的不断繁荣和发展，我国居民的经济水平和物质文化生活条件都得到了一定的改善和提高，在日常生活中对小孩教育投入的关注越来越多。当前是构建社会主义和谐社会的关键时期，社会的和谐是由众多方面的“小和谐”公共构成的，小学教师中班主任同学生的接触最多，良好的师生关系能够帮助小学生树立学习兴趣，提高学习成绩，促进其全面协调发展。因此，本文就小学班主任如何构建和谐的师生关系展开探讨。 关键词：小学班主任、构建、和谐、师生关系 引 言 班级是当前学校中最基本的组织单位，班级授课也是我国从开展西式洋务学堂时期沿用至今的授课方式，班主任在小学教育中起到了举足轻重的作用，其是班级的领导与核心。作为对班级展开全面直接的管理的教师，班主任采取的管