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- 2016-12-07 发布于河南
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浙江省衢州市仲尼中学高一政治(人教版,必修2)教案《中国共产党:以人为本执政为民》
教材分析:
本框是上一框内容的深化,是从理论创新方面执政的中国共产党。
学情分析:
学生对我国近代史已有所知,对中国特色社会主义理论体系有一定了解,但理论与实际结合较少,要引导学生体会实践无止境,创新无止境。
教学目标:
识记:中国特色社会主义理论体系;三个代表;科学发展观
理解:中国共产党的政治理念是以人为本
运用:结合时政热点理解科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法
教学重难点:中国特色社会主义理论体系
教学方法:教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学过程:
【导入新课】
上节课,我们了解了党的领导地位的确立,明确了中国共产党是社会主义事业的领导核心,并知道了中国共产党执政的方式,。这节课是上节课内容的深化,就是从指导思想方面了解执政的中国共产党。
【讲授新课】
共产党员的先锋模范作用
教师活动:引导学生阅读教材66页,思考几个探究性问题。
学生活动:积极思考并回答问题
教师点评:中国共产党的先进性决定了它能得到长足发展;中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是始终坚持“三个代表”;作为共产党人应始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
二、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
1、中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“
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