湖北省黄石市第十中学七级语文上册《走一步》学案（无答案） 新人教.docVIP

《走一步》 教学目标： 正确地朗读课文。 ②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。④联系自身生活体验，感悟人生哲理。 教学重难点： ①复述故事情节。②探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。 基础达标1 （自主完成，二人互检） 走进作者 莫顿·亨特，_______（国别）作家，著有《_______》《_______》《_______》等作品，是文学艺术节声望极高的专业作家。 给下列加点的字注音。 训诫（）　　　　落（）脚点 峭（　　　）壁　　　　　　颤（　　　）抖 嶙（　　　）峋　　　　　　啜（　　　）泣 目眩（　　　）　　　　　　疲（　　　）乏 屡（　　　）次　　　　　　纳罕（　　　） 耸（　　　）立 解释下列词语。 （１）耸立： （２）颤抖： （３）屡次： （４）迂回： （５）心惊肉跳： （６）灰心丧气： ４．根据下面的解释，在括号里填写处自本课的成语或短语。 （１）形容人瘦削。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） （２）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。　　　　　　（　　　　） （３）因遭遇困难、失败等意志消沉，精神不振作。　（　　　　） （４）头脑发昏，眼睛昏花。　　　　　　　　　　　（　　　　） ５.　根据例句仿写句子。 例句：曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是把贝壳留给了沙滩； ，，