2015校园文化对学风建设的促进作用.docVIP

校园文化对学风建设的促进作用 【摘要】：校园文化是以培养学生和提高全员文化乃至综合素质为目的，以物质文化为基础，以精神文化为核心的一种文化。积极向上的校园文化，能够引导学生树立崇高的思想道德意识、培养健全的人格，同时校园文化也是课堂教学的必要延续和补充，对学校形成良好的学风有重大的促进作用。 【关键词】：校园文化 学风 促进作用 校园文化是一所学校在其长期的发展过程中，在教育教学、科研与管理过程中所形成的物质文化和精神文化的总称,包括学校的办学理念、学校办学特色、教职工及学生的群体意识、价值观念和行为规范。优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。健康向上的校园文化，可对优良学风的形成产生重大的促进作用。 一、校园文化具有强烈的导向作用，可以引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。健康的校园文化，总是具有积极向上的精神，无形中使学生受到感染，受到影响。青春期学生的生理、心理尚未成熟，对事物的辨析能力差，极易受外部环境的影响。科学研究表明，一个人的人生观、世界观、价值观在青少年时期就已基本定型，要让他们对社会、对人生有正确的理解，就必须在日常生活中树立正面形象，正确引导学生的思想和行为。如以重大节日、活动为契机，引导广大团员青年传承和弘扬爱国主义、发扬民族精神，集中开展特色鲜明的主题教育。通过这类活动，让学生了解历史，了解社会发展，把个人事业和国家民族的利益相结合，进而培养