(19三42)山西省绛县横水中学(学案导学)课堂教学模式的百问百答(名校课模讲座三之42).docVIP

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  • 2016-12-07 发布于贵州
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 (19三42)山西省绛县横水中学(学案导学)课堂教学模式的百问百答(名校课模讲座三之42).doc

 (19三42)山西省绛县横水中学(学案导学)课堂教学模式的百问百答(名校课模讲座三之42)

山西省绛县横水中学“学案导学”课堂教学模式的百问百答 主讲人:钟炜(四川省自贡市荣县教研室书记) 时间:2014年11月30日 (编号:zhongwei196207blog—19—03—42) 内容提要:本文《山西省运城市百问百答百问百答(一)模式解读(二)学案导学(三)小组合作学习(四)交流展示与巩固提升(五)课堂评价(六)其他晋城运城市运城市80 分钟大课堂学案教学小组任务型绛县横水中学“学案导学”课堂教学模式的构建与研究(讲座19三之41);绛县横水中学案导学”课堂教学模式百问百答绛县横水中课堂教学绛县横水中绛县横水中学案导学”课堂教学模式百问百答绛县横水中学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式百问百答目录(一)模式解读1.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式的操作流程是怎样的?2.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式课堂上学生的学习活动过程是怎样的?3.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式中教师如何做到少讲?4.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式中教师如何组织课堂教学?5.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式中,教师怎样才能做到关注学困生,怎样对学困生进行知识落实?6.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式体现了怎样的教学观念?7.“学案导学——交流展示——巩固提高”课堂教学模式对改善师生关系

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