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- 2016-12-07 发布于贵州
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初中统计知识点复习
数理统计的基本思想
用样本估计总体
用样本的平均数、中位数、和众数去估计相应总体的平均水平特性
用样本的频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图去估计相应总体数据的分布情况。
用样本的极差、方差或标准差去估计相应总体数据的波动情况。
统计的相关概念
为了一定的目的而对考察对象进行全面调查,称为普查,其中所考察对象的全体称为总体,而组成总体的每一个考察对象称为个体。
从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查,其中从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本。
收集数据------随机抽样:
广泛性-----------被调查的对象不得太少;
代表性-----------被调查的对象随意抽取的,没有认为因素;
真实性-----------调查的数据是真实的。
平均数:
一般地,对于n个数……,,我们把()/n叫做这个数的平均数
中位数:
一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
众数:
一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。
平均数、中位数和众数都是数据的代表,它们刻画了一组数据的“平均水平”。
频数:每个考查对象出现的次数为频数.
频率:每个对象出现的次数与总次数的比值为频率.
极差:是指一组数据中最大数据与最小数据的差.
10、方差:
是各个数据
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