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- 2016-12-08 发布于河南
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(1)分析集合关系时,首先要分析、简化每个集合. (2)此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误,一般含“=”用实心点表示,不含“=”用空心点表示. (3)此类问题还应注意“空集”这一“陷阱”,尤其是集合中含有字母参数时,初学者会想当然认为非空集合而丢解,因此分类讨论思想是必须的. 休骤蜂京涛聚烽子瑞优五椅亨人瓦毕痪孟袜棱竣哄铣巴旁钧乔龚衔醚歹茎2014年高中数学(入门答疑+思维启迪+状元随笔)1.1.2集合间的基本关系同步课堂讲义课件 新人教A版必修12014年高中数学(入门答疑+思维启迪+状元随笔)1.1.2集合间的基本关系同步课堂讲义课件 新人教A版必修1 应用知能提升 探究课堂互动 预习新知自解 导学智慧火花 工具 栏目导引 必修1 第一章 集合与函数概念 1.1.2 集合间的基本关系 溢式弦酒涨渔梗蔓溉嘿澄雏馆浊存章冷潜拜季距樱迢矛蠢禾随澳梳伯霹怀2014年高中数学(入门答疑+思维启迪+状元随笔)1.1.2集合间的基本关系同步课堂讲义课件 新人教A版必修12014年高中数学(入门答疑+思维启迪+状元随笔)1.1.2集合间的基本关系同步课堂讲义课件 新人教A版必修1 实数有相等关系,大小关系,类比实数之间的关系,集合之间是否具备类似的关系? 观察下列各组集合: (1)A={1,2,3};B
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