2013年第二輪复习学案化学部分(专题5).docVIP

2013年科学第二轮复习学案——化学部分 专题五：化学部分探究题（第5课时） 【知识梳理】 二、解题思路 1．认真读题：划出关键的语句，审清题意,明确要求。 2．找出题目中与教材相联系的知识点。 3．灵活应用基础知识解决探究题中的问题。 三、解题时注意的问题 1．提出的猜想要准确合理,有利于方案的设计；合乎题意,不能存在漏洞，不能信口开河； 2．设计的实验方案要紧扣提出的假设，选用的实验用品要恰当；实验方案理论上合理，实际上可行，操作上简便易行、安全，还要经济环保。 3．结论一定是对假设的判定，交流评价一般是对实验方案、也是探究题中最难的地方。 四、探究题类型 探究物质的组成或成分 1.某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体(如下图)()。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。 【大胆猜想】猜想一：水 猜想二： 猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是　　　　　　　　　　　　　 。 【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案： 向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。 【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃。 【结论与解释】(1)以上事实证明猜想　 　是正确的； (2)产生气体的反应可用化学方程式表