[中学联盟]内蒙古乌海市第二十二中学人教版八年级物理上册 2.2 声音的特性（导学案，无答案）.docVIP

2.2 声音的特性 班级 学生姓名 小组 [来源:学,科,网] 学习目标 了解声音的特性。知道声音的音调与发声体的频率有关。知道声音的响度与发声体体的振幅有关。知道不同发声体发出声音的音色不同。 通过实验，进一步了解和学习研究物理学问题的方法。 重点 1、研究音调与响度和什么有关。 2、学习体会科学探究方法 难点 1、理解音色取决于发声体本身。 [自主预习] 阅读课本32页35页，完成下列问题 1、决定音调高低的因素是什么？具体有何关系？[来源:学_科_网] 2、什么是频率？频率的单位是什么？ 3、什么是超声波?什么是次声波?人耳听觉频率范围是多少?[来源:学科网ZXXK] 4、什么是响度？决定响度的因素是什么？有何关系？ 5、什么是振幅？ [来源:学科网ZXXK] 6、音色与哪些因素有关？ [合作探究] 探究点一：频率越大音调越高 实验一：用硬纸片在梳子尺上滑动，改变滑动速度。 观察现象：纸片滑动越快，梳子齿振动越 ，听到的声音越 。 实验二：课本P32演示实验。 观察现象：刻度尺伸出越长，振动越 ，声音越 。 探究归纳： 探究点二：振幅越大响度越大 实验一：用不同的力度敲击音叉，观察小球靠近音叉时弹开的幅度。 观察现象：敲击音叉的力度越 ，小球被弹