[中学联盟]内蒙古乌海市第二十二中学人教版八年级物理上册 3.1 温度(导学案,无答案).docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河北
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[中学联盟]内蒙古乌海市第二十二中学人教版八年级物理上册 3.1 温度(导学案,无答案).doc

[中学联盟]内蒙古乌海市第二十二中学人教版八年级物理上册 3.1 温度(导学案,无答案)

3.1 温度 班级 学生姓名 小组 学习目标 理解温度计的工作原理。了解并记住一些生活环境中常见的温度值。会用温度计测量温度。 通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。通过学习活动, 使学生掌握温度计的使用方法。通过活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 重点 温度计的使用方法 难点 温度计的使用 [自主预习] 1、____________ 叫做温度。 2、只凭感觉判断温度是____ (选填“可靠”或“不可靠”)的,所以要做到准确地判断温度,就要使用____ 。 3、实验室的温度计是根据________制成的。生活中的温度计有____、____、____ 。还有测量人体温度的____ 。 4、使用温度计前要先观察它的____ 和____ 。体温计的量程为____ ,分度值为____ ,实验室中温度计的量程为____ 分度值为____。 5、如何使用温度计测量液体温度? 然后把0和100摄氏度之间平均分成100等份,每一等份就是____。我们的温度计的刻度就是这样刻上的。 [合作探究] (一)、温度计 1、课本P47想想做做,观察到温度越高,液体的体积越____(选填大或小),这就 是____ 现象。思考:温度计的制作原理是什么?如果要给我们自制的温度计刻上刻度,如何刻呢? 2、常见的温度计有哪些

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