[中学联盟]四川省岳池县第一中学人教版高二生物必修三:1-2 内环境稳态的重要性学案.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河北
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[中学联盟]四川省岳池县第一中学人教版高二生物必修三:1-2 内环境稳态的重要性学案.doc

[中学联盟]四川省岳池县第一中学人教版高二生物必修三:1-2 内环境稳态的重要性学案

内环境稳态的重要性 第一课时 内环境稳态的认识 学习目标 1.说明内环境稳态及其生理意义,简述稳态的调节机制。 2.关注内环境稳态与健康的关系。 学习重点 内环境稳态及其生理意义。 学习难点 内环境稳态及其生理意义。 课前预习 使用说明与学法指导 使用说明:依据学习目标,认真预习课本,用红笔标注重点与难点; 15分钟完成课前预习内容。 知识准备 1.?体温:指人身体内部的温度。它来源于体内物质代谢过程中所释放出来的能量。由于身体内部的温度不容易测量,所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。体温调节的机制见本书第2章第3节。? 2.?血浆的生化指标:指的是血浆中各种化学成分的含量,其中包含机体多种代谢产物的含量。? 3.?肌酐:是肌肉在人体内代谢的产物,有毒,每20g肌肉代谢可产生1mg肌酐。肌酐 主要由肾小球滤过排出体外。? 教材助读 1.内环境的动态变化 (1)不同________、不同________的人,体温不同;?????同一年龄同一性别的同学体温也________;即使同一人在一天内的体温也是________,但一般不会超过1度;尽管外界气温变化大,但健康人的正常体温始终接近________。? (2)同体温一样,内环境的每一种________和________????在机体的调节下,都处于动态平衡中,即稳态。 (3)稳态是指正常机体通过________,使各个

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