[中学联盟]山东省乐陵市实验中学人教版八年级物理上册：2.2声音的特性导学案（无答案）.docVIP

第二章第二节 声音的特性 【学习目标】 1、了解声音的特性及其影响因素。 2、通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 【重点难点】1.音调、响度、音色的概念； 2.会看波形图 预习导航 声音的高低叫 ，音调与物体振动的频率有关；物体振动的越快，音调越 。 频率是来描述物体振动 的，单位是 ，符号 。假如一个物体的振动频率为100Hz，表示这个物体 。 多数人能听到的声音频率范围是从 ，人们把频率高于 的声叫超声波，把频率低于20Hz的声叫 。 2.声音的 叫响度，它是由物体的 决定的，物体的 越大，产生声音的响度越大，响度还跟 有关，用喇叭可以减少声音的 ，使声音传的更远。 3.我们能区分不同物体发出的声音，是因为声音的 不同，发声体的 ， 不同，发出的音色也就不同。 波形图 课堂练习 女高音歌唱家和男低音歌唱家中的“高”与“低”是指 ，引吭高歌和低声细语中的“高”与“低”是指 ，男中音放声高歌，女高音