[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学湘教版七年级地理下册教案：8.6巴西2.docVIP

年级科目 七年级 课题 第六节巴西 第2课时 主备人 杨安普 审核人[来源:Z*xx*k.Com] 丛远军徐景芳 总课 时数 授课时间 教学目标 1、了解巴西的民族融合。 　　2、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。 　　3、认识巴西的城市化问题。 重点 难点[来源:学科网] 考点 易错点 了解巴西的工农业生产特色及城市化带来的问题和热带雨林的危机等。 [来源:学科网ZXXK] 1、如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合。 2、探讨解决巴西能源不足的问题。 　　3、培养学生正确的环境观、人口观、资源观。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识（2） 二、情境激趣，导入新课3 巴西是拉丁美洲经济最发达的国家，同时也是发展中国家经济水平较高的国家。它是怎样发展起来的呢?工农业生产又有什么样的特征呢?这些是下面我们要学习的内容。 三、自主学习，合作探究25-30 二、发展中的工农业大国 　　1．板书：发展中的工农业大国。 　　2．阅读课本，自学探究巴西在第二次世界大战之前的经济特征。（(1)殖民初期，出口“巴西木”。(2)16世纪中期，种植甘蔗，制糖业兴起。(3)17世纪末，掀起采金热。(4)19世纪初，大量种植咖啡。）[来源:学科网] 　　3．展示“巴西的农产、矿产和工业”图，观察该图，看看巴西有哪些丰富的矿产?分布在何处?