[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学湘教版七年级地理下册教案：8.7澳大利亚2.docVIP

年级科目 七年级 课题 第七节 澳大利亚 第2课时 主备人[来源:Z+xx+k.Com] 徐景芳 审核人 丛远军杨安普 总课 时数 授课时间 教学目标[来源:学科网] 了解澳大利亚地势地形的基本特征，掌握三大地形的分布 了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产、草场和土地资源优势，发展工矿业与农牧业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解； 重点 难点 考点 易错点 人口、经济分布与环境的关系。 人口、经济分布与环境的关系。[来源:学科网] 人口、经济分布与环境的关系。 人口、经济分布与环境的关系。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识（2） 二、情境激趣，导入新课3 高度机械化的农牧业又是建筑在先进的工业化基础之上的，那我们一起来了解澳大利亚工业的发展。 三、自主学习，合作探究25-30 展示：一组资料 澳大利亚铝土矿的储量占世界总储量的35%，居世界首位；铁矿、镍矿、锌矿和锰矿的储量居世界前5位，其他矿产，如煤炭 、石油、天然气、金矿、钨矿等的储量也很丰富。 学生活动：学生根据以上资料讨论澳大利亚在发展采矿业方面的资源储量优势。 得出结论：矿产资源十分丰富，许多矿产储量居世界前列。 板书：矿产资源十分丰富 展示：课本77页图8.40澳大利亚矿产和城市的分布 学生活动：①学生在图上找出澳大利亚主要矿产资源的分布。②学生找出