[中学联盟]山东省荣成市第二十一中学七年级信息技术第一单元 第5课 图像合成.docVIP

第 5 课图像合成 【任务】 根据活动需求把多幅图像合成一体，综合地表达主题。 参考“呵护”实例使用图像合成综合表达主题。 【任务分析】 用图像合成技术，不仅可以把自己心仪的风景名胜作为照片背景，制作精彩照片；甚 至可以轻松地更换自己照片的着装和发型，观看虚拟效果。 在实践活动中，为了宣传爱护植物而创作的广告画——“呵护”，制作过程基本分为 两个阶段。 1.编辑图层 因为图像打开时默认在背景图层中，而背景图层是无法移动、修改的，所以要复制一 个图层，并删除原背景图层，这就是对图层的编辑操作。 2.引入图像 打开另一张图片，把图像移至前一图像处理文档的过程中会自动创建一个图层。当然， 也可以先创建一个图层，再引入图像。 3.编辑图像 为了配合得更好，需要对不同图层的图像进行分别编辑，此例中主要通过扣图来获得 表现的主角——幼苗。 【操作指南】 １．编辑图层 图层技术是具有空间意义的，可以及它有效地区分出不同画面以及所在的视觉层次。巧 妙的运用图层位置可以进行图像的构图组合。 （1）先打开一个图像文件，如“捧.bmp”，使用“存储为”菜单命令换名保存，注意选 择“.PSD”文档格式。 （2）右击背景图层，单击右键菜单的“复制”功能产生一个复制图层；输入图层名称， 如“捧”，即可得到一个图层的副本。如图 1-52所示。 1 [来源:学#科#网]  图 1-52 复制图层 （3）背