[中学联盟]山东省青岛市第四中学湘教版地理八年级上册第二章第二节 中国的气候4.docVIP

课题 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候（第四课时） 课时 1课时 学习目标 1、了解我国气候资源的有利条件及寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及造成的危害。 2、通过学习使学生明白气候与人类的生活、生产活动密切相关，培养学生爱护大自然，保护大自然的环境意识。 学习重点 寒潮和旱涝灾害 学习难点 特殊天气的形成原因 教学方法 教具准备 班班通、 课型 新授课 教学过程（应注重体现教师与学生的双向互动） 教学内容 过程反思及备注[来源:学科网] 教学过程 教师活动 学生活动[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网] 复习提问： 1、我国的气候特征？ 2、冬、夏季风的性质和影响？ 导入新课： 前面我们学习了我国的气候特征，了解了我国气候的优越性，那么，我国又有哪些特殊天气，又有哪些危害呢？ 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候（第四课时） 四、多特殊天气 1、我国的特殊天气： 寒潮、梅雨、台风、沙尘暴 2、寒潮和台风 a寒潮的定义 寒潮是指大范围的强冷空气活动。具体的说，长江中下游地区及其以北48小时内气温下降10℃以上，最低气温在4℃以下，且陆地上伴有6—8级大风，就可视为寒潮的发生。 影响小的地区：青藏高原、云贵高原。 原因：前者海拔高，后者海拔高、受东西走向山脉的阻挡。 危害：见