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指数与指数数考点解读
基础梳理
1.根式
(1)根式的概念
如果存在实数x,使得xn=a(aR,n>1,nN*),则x叫做a的n次方根.式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
(2)根式的性质
当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号表示.
当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数的正的n次方根用符号表示,负的n次方根用符号-表示.正负两个n次方根可以合写为±(a>0).
n=a.
当n为奇数时,=a;
当n为偶数时,= |a|=.
负数没有偶次方根.
2.有理数指数幂
(1)幂的有关概念
正整数指数幂:an=a·a·…· (nN*);
零指数幂:a0=1(a≠0);
负整数指数幂:a-p=(a≠0,pN*);
正分数指数幂:a=(a>0,m、n N*,且n>1);
负分数指数幂:a-==(a>0,m、nN*且n>1).
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
(2)有理数指数幂的性质
aras=ar+s(a>0,r、sQ)
②(ar)s=ars(a>0,r、sQ)
③(ab)r=arbr(a>0,b>0,rQ).
3.指数函数的图象与性质
y=ax a>1 0<a<1 图象 定义域 R 值域 (0,+∞) 性质 过定点(0,1) 当x>0时,y>1; x<0时,0<y<1 当x>0时,0<y<1; x<0时,y>1. 在(-∞,+∞)上是增函数 在(-∞,+∞)上是减函数
一个关系
分数指数幂与根式的关系
根式与分数指数幂的实质是相同的,分数指数幂与根式可以相互转化,通常利用分数指数幂进行根式的化简运算.
两个防范
(1)指数函数的单调性是由底数a的大小决定的,因此解题时通常对底数a按:0<a<1和a>1进行分类讨论.
(2)换元时注意换元后“新元”的范围.
三个关键点
画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),.
双基自测
1.(2011·山东)若点(a,9)在函数y=3x的图象上,则tan 的值为( ).
A.0 B. C.1 D.
解析 由题意有3a=9,则a=2,tan =tan =.
答案 D
2.(2012·郴州五校联考)函数f(x)=2|x-1|的图象是( ).
解析 f(x)=故选B.
答案 B
3.若函数f(x)=,则该函数在(-∞,+∞)上是( ).
A.单调递减无最小值 B.单调递减有最小值
C.单调递增无最大值 D.单调递增有最大值
解析 设y=f(x),t=2x+1,
则y=,t=2x+1,x(-∞,+∞)
t=2x+1在(-∞,+∞)上递增,值域为(1,+∞).
因此y=在(1,+∞)上递减,值域为(0,1).
答案 A
4.(2011·天津)已知a=5log23.4,b=5log43.6,c=log30.3,则( ).
A.a>b>c B.b>a>c
C.a>c>b D.c>a>b
解析 c=log30.3=5-log30.3=5log3,log23.4>log22=1,log43.6<log44=1,log3>log33=1,
又log23.4>log2>log3 ,log2 3.4>log3 >log4 3.6
又y=5x是增函数,a>c>b.
答案 C
5.(2012·天津一中月考)已知a+a-=3,则a+a-1=______;a2+a-2=________.
解析 由已知条件(a+a-)2=9.整理得:a+a-1=7
又(a+a-1)2=49,因此a2+a-2=47.
答案 7 47
考向一 指数幂的化简与求值
【例1】化简下列各式(其中各字母均为正数).
(1);
(2)a·b-2·(-3a-b-1)÷(4a·b-3).
[审题视点] 熟记有理数指数幂的运算性质是化简的关键.
解 (1)原式=
=a---·b+-=.
(2)原式=-a-b-3÷(4a·b-3)
=-a-b-3÷
=-a-·b-
=-·=-.
化简结果要求
(1)若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;
(2)若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂表示;
(3)结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又有负指数幂.
【训练1】 计算:
(1)0.027---2+-0;
(2)-·.
解 (1)原式=--(-1)-2-2+-1
=-49+-1=-45.
(2)原式=·a·a-·b·b-=a0·b0=.
考向二 指数函数的性质
【例2】已知函数f(x)=·x3(a>0且a≠1).
(1)求函数f(x)的定义域;
(
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