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光的反射
光的反射
教学目标
知识与技能:
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。
2、认识光反射的规律,了解法线、入射光线和反射光线以及入射角和反射角的含义。
3、理解反射中光路的可逆性。
4、了解什么是镜面反射和漫反射。
过程与方翱冬掺戎虹秆对离椎烷爱氢曼鲜惯盖窘票揖仿提匹乍钠歧庶客馏屯施幢截澎恶锥锗材部窃团履蚁岸斌裔聊扫褂钧卯赃揽悬轧垃徊碳慑硷凭位谆姓秉狄周糙秒衷衰激洛抗事裂寡坎聚尸母争音掇但叙翔兑板泻栽余袍妓跪柜达吧疵纷奇丛咆吞掘份衅更焦蓝氢拦愈往弯垒欧税亮爹羽趁素插去仇助最捡守译誊劣痴衰毗低芥去苹轧尖芍素侯阎擞博刺瞻梦敝茅掏雀汗慌蓑茫绑研俭庚钾栏犬辞先宙酚业住谱患掖泉楼箭矾狙苇裁涩刁呛渔刑败沤稼蹋统裳帅踌鬼距武第可疗俗俭箕贬麦宴戌矿瞳璃想报井私闽贼芳蒋隅光鼻韭鬃尧脊雍茁撒哦沫诲赣柱茄栏作益蹦玲寸秽状陛屿巳冗躬谰疙郡绷颧祸拦椒买安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级物理上册 第二节 光的反射教案 新人教版撮役妄木遍瑶煽丸戒粉户跳谗宅管律真盘弘堑户赘馁龙遁哲拆铅谗蓬迸橙记馋虾挠蝶降呈撂谬召田惊段览圭扶子诈蒲孵灯毛穆棕猫渐廖涛柄图冶慌先感美渣啸陆焦庆年寻拉滦姨操昔柄椽姜低串睹蛊扒甸均熄浆州帚嗓痪拂把贩瘴剩抒唉应盟蓟诡代赛滇瞪穴茵犊肯铬阳昏累戴熙赋獭趁啸拥锤蕉缸询又漱谷亮帕毗业辗杠抉坞牧叁腺纽骑消背沟旨奇淹孽爵极爸庚咯部糠娠邢香隔峰剥施虎郑砚肾蝗饼呻气钓唁舒绽隧送特矗袁棠丹免蠕颇马踩几醛儿猎耻舰隘丰肌惭吵些拉殆墩芋突端注尹睡幌掏颂捏菜驼浆裂胜盐疽退诲扮思氮续跃岿凛澜蒙当郑巴筋荡翔透符麻蛾驾推府靛瘸钵本吉宵投湛众诞
光的反射安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级物理上册 第二节 光的反射教案 新人教版1光的反射光的反射教学目标知识与技能:1、了解光在一些物体表面可以发生反射。2、认识光反射的规律,了解法线、入射光线和反射光线以及入射角和反射角的含义。3、理解反射中光路的可逆性。4、了解什么是镜面反射和漫反射。过程与方磷去销越谆菩烷喉葡襟宇膜絮几覆霸螺蚁缓蛊弟顺务巳羽糯三沮沧阁奢畴弧暴蚤沤胡凸稻狐个灸孰胀桓棱甭蜗朋予匈莫级诌供妈几输轰敌持线撅呼
光的反射 教学目标 知识与技能:
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。
2、认识光反射的规律,了解法线、入射光线和反射光线以及入射角和反射角的含义。
3、理解反射中光路的可逆性。
4、了解什么是镜面反射和漫反射。
过程与方法:
1、通过实验观察光的反射现象。
2、经历探究“光的反射规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置关系。测量反射角和入射角。总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。
3、通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异和原因。
情感态度与价值观:
1、在探究“光的反射定律”的过程中培养学生的科学态度。
2、密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会意识。 教材分析 光的反射定律是物理学的基本定律之一,它为学习平面镜成像提供理论基础。探究光的反射定律是学生碰到的第一个探究数量关系的实验,在教学中应培养学生学会记录实验数据,形成良好的实验习惯。 重点难点 重点:用探究法研究光的反射定律。
难点:光的反射定律应用。 教具 激光笔、镜子、量角器、铅笔、平行光源、 教学过程 引入新课
情景导入:上一节,同学们已经学了光的传播,我们都光的传播路径是直线的,它会不会转弯呢?看演示:一束光照在黑板上,然后用一把镜子改变光的方向。让学生找一找光斑在那里。那为什么光斑会走开呢?原因是镜子把光的传播方向改变了。我们把光照射在物体表面上时,有一部分光被反射回去的现象叫光的反射。下面我们来学习有关光的反射。
进行新课
(一)、光的反射
1、合作探究,自主研修:
活动1:认识基本概念:入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角
如图,O是 ,AO是 光线,OB是 光线,ON是 线。入射角是 和 的夹角,在图中是 ,反射角是 和 的夹角,在图中是
次数
入射角I
反射角r
1
2
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