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《义务教育教科书　数学》一年级上册说明一、教学内容和教学目标 二、教材的编写特点 三、教学中需要准备的教具和学具 四、课时安排 ? 各单元的教材说明和教学建议 ? 第一单元　准备课 ? 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：数一数 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第二单元　位置 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：认识位置——左右 三、评价建议与评价样例 ? 第三单元　1～5的认识和加减法 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题1：1～5的认识 　　课题2：加法的认识 　　课题3：审题指导训练课 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第四单元　认识图形（一） 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：看谁搭得又稳又高 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第五单元　6～10的认识和加减法 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题1：10的认识 　　课题2：连加 　　教学片段1：解决问题 　　教学片段2：练习十三第2题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第六单元　11～20各数的认识 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：11～12各数的认识（第1课时） 　　三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 数学乐园 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：数学乐园 三、评价建议与评价样例 ? 第七单元　认识钟表 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：认识钟表 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第八单元　20以内的进位加法 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题1：8、7、6加几 　　课题2：解决问题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第九单元　总复习 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 《义务教育教科书　数学》一年级下册说明一、教学内容和教学目标 二、教材的编写特点 三、教学中需要准备的教具和学具 四、课时安排 各单元的教材说明和教学建议第一单元　认识图形（二）一、教材说明和教学建议　　（一）教学目标　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：解决问题 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第二单元　20以内的退位减法 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题１：十几减9 　　课题２：解决问题 三、评价建议与评价样例 ? 第三单元　分类与整理 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题：分类与整理 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 第四单元　100以内数的认识 一、教材说明和教学建议 　　（一）教学目标 　　（二）内容安排及其特点 　　（三）教学建议 　　（四）具体内容的教材分析和教学建议 二、教学设计或教学片段 　　课题１：100以内数的认识 　　课题２：百数表 　　课题３：比一比，说一说 三、备课资料 四、评价建议与评价样例 ? 摆一摆，想一想 一、教材说明和教学建议