整式及其加提高训练.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于贵州
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整式及其加提高训练

整式及其加减提高训练 简单的知识点回顾:字母表示数、代数式、整式及其加减 (一)选择题 1、用代数式表示a与-5的差的2倍是( ) A、a-(-5)×2 B、a+(-5)×2 C、2(a-5) D、2(a+5) 2、用字母表示有理数的减法法则是( ) A、a-b=a+b B、a-b=a+(-b) C、a-b=-a+b D、a-b=a-(-b) 3、某班共有学生x人,其中女生人数占35%,那么男生人数是( ) A、35%x B、(1-35%)x C、 D、 4、若代数式 与代数式 是同类项,则 的值是( ) A、9 B、 C、4 D、 5、把-x-x合并同类项得( ) A、0 B、-2 C、-2x D、-2x2 6、一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字是y,如果把十位上的数与个位上的数对调,所得的两位数是( ) A、yx B、y+x C、10y+x D、10x+y 7、下面的式子,正确的是( ) A、3a2+5a2=8a4 B、5a2b-6ab2=-ab2 C、6xy-9yx=-3xy D、2x+3y=5xy 8、一个多项式加上x2y-3xy2得2x2y-xy2,则这个多项式是( ) A、3x2y-4xy2; B、x2y-4xy2; C、x2y+2xy2; D、-x2y-2xy2 9、若A=x2-5x+2,B=x2-5x-6,则A与B的大小关系是( ) A、AB B、A=B C、AB D、无法确定 10、将2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同类项得( ) A.-3x-y B.-2(x+y) C.-x+y D.-2(x+y)-(x-y) (二)填空题 11、单项式的系数是 ,次数是 12、是 次 项式,它的项分别是 ,其中常数项是 ; 13、为鼓励节约用电,某地对居民用户用电收费标准作如下规定:每户每月用电如果不超过100度,那么每度电价按a元收费;如果超过100度,那么超过部分每度电价按b元收费。某户居民在一个月内用电160度,他这个月应缴纳电费是 元;(用含a、b的代数式表示) 14、已知一组数:1,,,,,…,用代数式表示第n个数为 . 15、鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头 个,脚 个. 16、在代数式-x2+8x-5+x2+6x+2中,-x2和 是同类项,8x和 是同类项,2和 是同类项. 17、若3x2-2x+b+(-x-bx+1)中不存在含x的项,则b= . 18、3xy-5x4+6x-1是关于x 的  次  项式; 19、3ab-5a2b2+4a3-4按a降幂排列是           ; 20、十位数字是m,个位数字比m小3,百位数字是m的3倍,这个三位数是      二、化简及化简求值 (一)化简 1、7-3x-4x2+4x-8x2-15 2、 2(2a2-9b)-3(-4a2+b) 3、8x2-[-3x-(2x2-7x-5)+3]+4x 4、 a+(a2-2a )-(a -2a2 ) (二)先化简再求值 5、(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy),其中, 6、当a =-时,求代数式 15a2-{-4a2+[ 5a-8a2-(2a2 -a )+9a2 ]-3a } 的值. 三、综合解答题 1、若+(b-2)2=0,A=3a2-6ab+b2,B=-a2-5,求A-B的值. 2、试说明:无论x,y取何值时,代数式(x3+3x2y-5x+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3- 3xy2+7y3)的值是常数. (或者证明:代数式+2010的值与 的取值无关) 3、已知x2—xy=21,xy-y2=12,分别求式子x2-y2与x2—2xy+y2的值 4、若,求3a2b-[2ab2-2(ab-1.5a2b)+ab]+3ab2的值 5、有这样一道题,计算的值,其中 x=0.25,y=-1;甲同学把“x=0.25”,错抄

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