九年级语文上册第二单元《我有一个梦想》同步练习冀教版.docVIP

《我有一个梦想》同步练习 [夯实基础] [字音] 1．给下列加点字注音。 镣铐（　　）　枷锁（　　）　骇人听闻（　　）　给予（　　）　磐石（　　）　 义愤填膺（　　）　蜕变（　　）　挫折（　　）　匿迹（　　）　曲折（　　）　 蜿蜒（　　）　 [字形] 2．根据拼音和前后字填写出下面的汉字。 shǔ liào suō hài dì duì 签（　　）　（　　）铐　　 萎（　　）　（　　）人听闻　（　　）造　（　　）现　　 chǐ pán yīng tuì shú dì （　　）谈　（　　）石　　义愤填（　　）　（　　）变　（　　）罪　　真（　　）　 zhōu 绿（　　） 3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A镣铐 萎缩 坚如磬石 草拟宪法 B戳子 枷锁 安之若素 义愤填膺 C侈谈 赎罪 冰雪覆盖 倍受压榨 D蜕变 蜿蜒 挟手并进 镇静剂 [词语] 4．解释下列成语。 ①骇人听闻： ②义愤填膺： ③安之若素： ④心急如焚： ⑤息息相关： ⑥无济于事： ⑦不言而喻： [虚词] 5．下列加点的虚词，运用不当的一句是 A．当我们行动时，我们必须保证向前进。 B．在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。 C．现在决非侈谈冷静下来和服用渐进主义的镇静剂的时候。 D．这个梦想时深深扎根于美国的梦想中。 [词语] 6．下列横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 ①就某种意义而言，今天我们是为了要求 诺言而汇集到我们国家的首都来的。 ②我们不能 我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。 ③我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来 他们国度里生活。 A．兑现 容许 评价 B．实现 容许 评论 C．兑现 容忍 评论 D．实现 容忍 评价 7．下列加点词语使用不恰当的一项是 A．我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言…… B．因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运时紧密相连的，……他们的自由与我们的自由时休戚相关的。 C．我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。 D．但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。 [修辞] 8．下列句子中使用的修辞手法，分类恰当的一项是（ ） ① 它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 ② 我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。 ③ 有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。 ④ 终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！ ⑤ 美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票。 ⑥ 现在是决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。 ⑦ 现在是把我们的国家从不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石之上的时候。 ⑧ 我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 A ①⑤⑥⑦⑧∕②∕③∕④ B ①⑧∕②∕③④∕⑤⑥⑦ C ①⑤⑥∕②∕③∕④∕⑦⑧ D ①∕②∕③④∕⑤⑥⑦∕⑧ [重点语句的修辞及作用] 9．１００年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。说说划横线的语句所用的修辞手法及其表达效果。 10．“自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”中“爽朗的秋天”和“酷暑” 所运用的修辞