八年级自然科学细胞的分裂、分化和植物的繁殖发育鄂教版知识精讲.docVIP

初二自然科学细胞的分裂、分化和植物的繁殖发育鄂教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 细胞的分裂、分化和植物的繁殖发育 二. 学习目标： 1、理解细胞的分裂及其意义，了解细胞分裂的过程；（重点） 2、知道细胞的分裂、生长与分化对生物个体的形成和种族延续的重要意义，并学会运用细胞的分裂、生长和分化的原理解释某些生命现象；（难点） 3、知道植物的繁殖方式，知道开花、传粉，能说明传粉方式和受精的过程。（重点） 4、列举花、果实和种子的主要结构，理解果实和种子的形成。（难点） 5、能说明种子萌发的过程、自身条件和外界条件（重点）；会描述芽的结构和芽的发育。 三. 重难点讲解： 【知识点1】细胞分裂（重点） 细胞生长到一定程度，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使生物体细胞数量增加。 细胞核的分裂 分裂前染色体通过复制加倍，在分裂过程中，染色体分成完全相同（染色体的形态、数目）的两份，分别进入两个新的细胞中。实现了遗传物质的复制和均分，保证了子细胞与母细胞所含的遗传物质一致。 真核细胞的分裂有三种方式：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 【知识点2】细胞的生长 由分裂形成的细胞，体积很小，需要从周围环境中吸收营养物质，使其体积不断增大，这个过程即是细胞的生长。植物细胞生长过程中，细胞质中出现许多小液泡，逐渐增大，最终合并成一个大液泡。细胞生长使细胞、生物体的体积增大。 【知识点3】细胞的分化 具有分裂能力的细胞经过分裂产生的细胞除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞在生长、发育过程中，逐渐变成形态、结构和功能不同的细胞，称为细胞的分化。细胞的分化形成了不同的组织，进而形成各种器官和系统。 【知识点4】植物的繁殖 类型： （1）无性生殖：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式. 例如，衣藻、水绵等的生殖。 无性生殖的方式有： ①分裂生殖：由一个生物体直接通过细胞分裂成为两个新个体。例如衣藻。 ②断裂生殖：简单多细胞植物，每个细胞都进行分裂和生长，使整个植物体不断伸长，然后断裂成多个截段，每一段都能独立成活。如水绵。 ③孢子生殖：植物通过产生一种特殊的生殖细胞——孢子，从母体上脱落下来，在适宜的外界条件下能直接发育成新的植物体。例如：苔藓、蕨类植物。 ④营养生殖：植物体利用营养器官（或其一部分）与母体分离后，发育为一个新个体。例如，杨柳、红薯、马铃薯等。 （2）有性生殖 由亲本产生有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（卵细胞和精子）的结合，成为合子（受精卵）再由合子发育成新个体的生殖方式。例如，大多数高等植物的生殖方式。 有性生殖的意义：具有来自不同亲本的遗传物质，使后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性。 【知识点5】绿色植物的繁殖（重难点） 1、开花和传粉 当花的各部分发育成熟，花萼和花冠展开露出雄蕊和雌蕊的现象，叫做开花。花粉从花药里散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 2、传粉的方式 按传粉的对象可分为： （1）自花传粉 花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式。例如小麦、豌豆等植物的传粉方式。 （2）异花传粉 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。例如，芝麻、油菜、桃树、梅花等植物的传粉方式。 按传粉的媒介可分为： （1）风媒花 依靠风力传粉的花，例如玉米。风媒花的特点：花朵较小，花瓣和花萼的颜色不鲜艳或没有，一般无花蜜和香味，花粉多而轻，雌蕊柱头常有分叉和黏液（容易接受花粉）。 （2）虫媒花 依靠昆虫传递花粉的花。例如苹果、牡丹、菊花等。虫媒花的特点：花朵大多较大而且鲜艳，或有浓郁的香气、甜美的花蜜等。 （3）人工辅助授粉 因为自然传粉不足，所以人们先收集花粉，再将花粉涂抹或撒在同种植物雌蕊的柱头上，即是人工辅助授粉。 3、受精：精子和卵细胞融合的现象。 双受精：被子植物特有的现象，两个精子分别与卵细胞和极核融合形成受精卵和受精极核的现象。 受精的大致过程：雌蕊成熟后，花粉落到雌蕊柱头上，受到黏液的刺激，萌发出花粉管，并不断生长、经过花柱、进入子房、胚珠的珠孔；随后花粉管末端破裂，释放出两个精子，再分别与卵细胞和极核融合。 【知识点6】果实和种子的形成（重点） 受精完成以后，花的各部分就会发生如下的变化： 【知识点7】种子的结构 种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚实际上就是幼小的植物体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。有的种子还有胚乳。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。 【知识点8】种子