2016届作文备考对策方案.pptVIP

* * 2016届后半期高考作文备考对策 云南师大附中 李月 总体设计： 一、每2周一篇作文。（各种考试除外） 二、每周两节写作课：写、评、讲。 三、张贴范文。（教室、走廊） 一、分项训练。 （一）、确立文体。（叙事散文、议论散文） （二）、审题立意。（材料—社会—人生—自我） （三）、释放积累。（教材、生活、备材） （四）、模式仿写。（应试经典模式） （五）、技巧运用。（语言、结构、修辞） （六）、首尾打造。（引用、列举、造势、意蕴） 二、针对训练。 （一）预测热点。（预测十大热点，确立其四） （二）模拟仿写。（打造仅属于自己的文章） （一）、确立文体。（叙事散文、议论散文） 文体要求：（1）无限制。（2）隐性限制。 （1）无限制：首选议论性散文，次选叙事性散文，少部分能力强的学生可选联想抒情性散文。 （2）隐性限制：材料本身的内容和设题要求的限制。如书信，必须按写作限制来确定文体。2015新课标Ⅰ卷即此类型。 （二）、审题立意。（材料—社会—人生—自我） 材料： 我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部