2016届人教A版 第四章 导数及其应用 单元测试.docVIP

2016届人教A版 第四章 导数及其应用 单元测试.doc

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2016届人教A版 第四章 导数及其应用 单元测试

第四章 导数及其应用 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若函数f(x)=2x+ln x,且f(a)=0,则2aln 2a等于(  )                     A.1 B.-1 C.-ln 2 D.ln 2 2.已知函数f(x)=ln x-x,则函数f(x)的单调递减区间是(  ) A.(-∞,1) B.(0,1) C.(-∞,0),(1,+∞) D.(1,+∞) 3.曲线y=在点(-1,-1)处的切线方程为(  ) A.y=2x+1 B.y=2x-1 C.y=-2x-3 D.y=-2x-2 4.函数y=f(x)的图象如图所示,则关于函数y=f(x)的说法正确的是(  ) A.函数y=f(x)有3个极值点 B.函数y=f(x)在区间(-∞,-4)上单调递增 C.函数y=f(x)在区间(-2,+∞)上单调递增 D.当x=1时,函数y=f(x)取得极大值 5.设函数f(x)=+ln x,则(  ) A.x=为f(x)的极大值点 B.x=为f(x)的极小值点 C.x=2为f(x)的极大值点 D.x=2为f(x)的极小值点 6.如图是函数y=f(x)的导函数y=f(x)的图象,则下列判断正确的是(  ) A.在区间(-3,1)上y=f(x)是增函数 B.在(1,3)上y=f(x)是减函数 C.在(4,5)上y=f(x)是增函数 D.在x=2时y=f(x)取到极小值 7.若点P是曲线y=x2-ln x上任意一点,则点P到直线y=x-2的最小距离为(  ) A.1 B. C. D. 8.设f(x)是定义在R上的函数,其导函数为f(x),若f(x)+f(x)1,f(0)=2 015,则不等式exf(x)ex+2 014(其中e为自然对数的底数)的解集为(  ) A.(2 014,+∞) B.(-∞,0)(2 014,+∞) C.(-∞,0)∪(0,+∞) D.(0,+∞) 9.已知函数f(x)是定义域为R的偶函数,且在定义域R内可导,若f(2+x)=f(2-x),当x(0,2)时,(x-2)f(x)0,设a=f,b=f,c=f(5),则(  ) A.abc B.cab C.bca D.bac 10.若函数f(x)=2x3-9x2+12x-a恰好有两个不同零点,则a可能为(  ) A.4 B.6 C.7 D.8 11.已知函数f(x)=x3-3x,若过点A(0,16)且与曲线y=f(x)相切的切线方程为y=ax+16,则实数a的值是(  ) A.-3 B.3 C.6 D.9 12.已知函数f(x)=x2+2ax,g(x)=3a2ln x+b,设两曲线y=f(x),y=g(x)有公共点,且在该点处的切线相同,则当a(0,+∞)时,实数b的最大值是(  ) A.e6 B.e6 C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中横线上) 13.已知函数f(x)=在区间(-2,+∞)上单调递减,则实数a的取值范围是     .? 14.函数f(x)=x3-3x2+1在x=    处取得极小值.? 15.已知P,Q为抛物线x2=2y上两点,点P,Q的横坐标分别为4,-2,过P,Q分别作抛物线的切线,两切线交于点A,则点A的纵坐标为     .? 16.已知函数f1(x)=sin x+cos x,记f2(x)=f1(x),f3(x)=f2(x),…,fn(x)=fn-1(x)(n∈N*,n≥2),则f1+f2+…+f2 017的值为     .? 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)已知函数f(x)=x3+mx2+(m+6)x+1既存在极大值又存在极小值,求实数m的取值范围. 18.(12分)已知aR,函数f(x)=(-x2+ax)ex(xR,e为自然对数的底数). (1)当a=2时,求函数f(x)的单调递增区间. (2)函数f(x)是否为R上的单调递减函数?若是,求出a的取值范围;若不是,请说明理由. 19.(12分)设函数f(x)=x3+bx2+cx+d(a0),且方程f(x)-9x=0的两个根分别为1,4. (1)当a=3,且曲线y=f(x)过原点时,求f(x)的解析式; (2)若f(x)在(-∞,+∞)内无极值点,求a的取值范围. 20.(12分)已知函数f(x)=ln x,g(x)=(a0),设F(x)=f(x)+g(x). (1)求函数F(x)的单调区间; (2)若以函数y=F(x)(x(0,3])图象上任意一点P(x0,y0)为切点的切线的斜

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