《我們生活的大洲---亚洲》导学案.docVIP

志之难也，不在胜人，在自胜。——《韩非子》 编号：gswhdlbx—007 文华高中高二地理区域地理 《我们生活的大洲——亚洲》导学案 班级???? ? ? 组名 ? 学生姓名 学习目标 1．亚洲的位置、分区及主要国家 2．亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征 3．亚洲的人口问题、环境问题、文化特点及经济发展的不平衡问题 重点难点 1、读图分析亚洲的地理位置、自然环境及人文环境特征 2、运用不同类型的地图和相关资料，归纳出某一大洲的自然及人文环境特征 学法指导： １、注重培养学生学习区域的方法，注意区域学习的整体性。如：让学生整体认知从哪几个方面可以描述亚洲之大？（充分运用具体数据、区域比较进行说明。） 2、注重总结区域间共性、比较区域差异性。 学习过程 一、自然环境 （一）世界第一大洲：世界面积 的一洲，跨 最广、 距离最长的一洲。 （二）地理位置、范围 1、半球位置： 亚洲主要位于 半球（东西半球）、 半球（南北半球） 2、纬度位置： 亚洲自北往南被 、 、 三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越 带、 带、 带，大部分属于 带。 3、海陆位置：