《教育心理學》第04章在线测试.docVIP

? 《教育心理学》第04章在线测试 ?《教育心理学》第04章在线测试 剩余时间： 58:03 窗体顶端 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） ?1、（ ）情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用。 A、动机最强 B、动机强度较高 C、动机强度较低 D、动机强度适中 ?2、最具有动机价值的归因模式是（ ）。 A、归因于能力 B、归因于努力 C、归因于任务性质 D、归因于运气 ?3、问题解决就是高级规则的（ ）。 A、学习 B、接受学习 C、发现学习 D、有意义学习 ?4、( )是解决问题的最高形式。 A、练习 B、运用 C、操作 D、创造 ?5、（）是创造力的核心。 A、知识 B、智力 C、创造性想象 D、创造性思维 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） ?1、按照学习动力来源不同，学习动机可分为（ ）。 A、近景性动机 B、远景性动机 C、内在动机 D、外在动机 ?2、个体认知发展与学习的关系是（ ）。 A、个体的认知发展水平制约学习 B、个体认知发展水平促进学习 C、个体的学习制约认知发展水平 D、学习促进个体认知发展水平 ?3、认知发展理论的教学含义是（ ）。 A、应依据儿童的