《真正的英雄》教學设计第一课时.docVIP

真正的英雄 教学 目标 知识与技能 （1）整体感知文意，深刻体会文章中那种动人心魄的力量和演讲者以情动人，以情感人的情感。（2）初步学习并掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 过程与方法 采用多媒体辅助教学。认真朗读演讲词，理清文章思路。体会重点语句蕴涵的深刻哲理，并积累有价值语言。采取自主、合作、探究的学习方法，理解本文所展现的主题思想。 情感、态度与价值观 体味本文作者的深沉而悲痛但却发自内心的赞颂与敬佩之情。培养学生高度的社会责任感与为事业勇于献身的精神。 课型 新授 课时 第1课时 教学重点 反复朗读课文，整体感知文意。掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 教学难点 体味重点语句蕴涵的深刻哲理，及本文作者所洋溢的赞颂与敬佩之情。从小培养他们高度的社会责任感与为事业勇与献身的精神。 教学方法 以学生为主，进行启发式与引导式相结合的方式同时采用朗读法、小组合作教学。帮助学生更好的理解文章的主旨与情感。 教学准备 多媒体辅助教学 教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图） 个性化修改 教学过程 教学过程 一、设情境导入新课（10分钟） 1、出示航天飞机的图片，请学生根据自己掌握和搜集的有关航天知识进行介绍。（5分钟） 人类前进的道路历来就不是平坦的。从某种意义说，科学的发展就是与艰难险阻作斗争的经历，人类的前进同样如此！美