1911平行四边形性质.docVIP

八 年 级 数学 科 导 学 案 主备人 复备人　　　　　　审核　　　　　　日期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班别　　　　　　小组　　　　　姓名　　　　　　　　　　　　　　 　 课题 19.1.1平行四边形 课型 新授课 三、议一议： 1、平行四边形的边和角还有哪些关系？请说明说明理由。 2、能否用前面的平移、旋转来解决问题？温馨提示：（能否使对边重合） 四、练一练： 1、已知： ABCD中，∠A=100°，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由． ．如图，四边形ABCD是平行四边形，则： 1）∠ADC= , ∠BCD= ； 2）边AB= ， BC = . 五、我来做，我能行 1.平行四边形ABCD中， ∠A=45 °，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由． 2. 、若平行ABCD的周长是30㎝，AB ：CD=2 ：1，则AD=___㎝，CD=____㎝. 3、用两个三边都不等的完全相同的三角形来拼四边形，最多能拼______个不同的平行四边形. 4、如图所示，平行四边形ABCD中，已知∠ABC＝60°，则∠BAD的度数是（??? ） ? A. 60°???????????? B. 120°??????? C. 150°??????? D. 无法确定 ? ? ? 学习目标：1、探索并掌握平行四边形的定义及性质。 2、能利用平行四边形性质来解决问题。 重点: 平行四边形的性质 难点：应用平行四边形的性质解决问题 一、做一做 将纸对折，剪下两个叠放的三角性（锐角）纸片，将它们相等的边靠在一起，可以拼成什么图形？。 想一想： ①能拼成几个四边形？ ②在拼接的过程中有规律吗？ ③拼得的平行四边形对边有什么位置关系吗？说明理由。 二、学一学 ①平行四边形的记法及读法 正确读法：平行四边形ABCDAA或平行四边形ADCB ②对边：___________________ ③对角：___________________ ④对角线：___________________ ⑤邻角：___________________;一个角的邻角有几个？_____ BC的对边：_____________ ∠A的对角：_____________ ∠BAD的邻角：_____________ ABCD的对角线：_____________ 　 　 5、从□ABCD的顶点A作两条高AE，AF，如果这两条高的夹角 ∠EAF为40°， 求这个平行四边形的各角的度数。 6、如图，等腰△ABC中，D是BC边上的一点，DE∥AC，DF∥AB， 通过观察分析线段DE，DF，AB三者之间有什么关系？试说明你的 结论成立的理由。 7、平行四边形具有而一般四边形不具有的性质是（???? ）. A. 内角和等于360°??????? B. 外角和等于360°　　　　　C. 不稳定性?????????????? D. 对边平行且相等． ? 8、在平行四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可能是（???） ? ?????A. 1：2：3：4????????? ?? B. 2：2：3：3　?C. 2：3：2：3?????? D. 2:3：3：2 ? 9、在□ABCD中，∠B-∠A=30°则∠C= °∠D= °。 10、如图、在□ABCD中，BC=12，BC=14，AC=10，BD=14，△AOB的周长是多少？为什么？△ABC与△DBC的周长哪个长？长多少？ 10、公园有一块绿地，它的形状是平行四边形，绿地上要修几条笔直的小路，如图，AB=15cm ，AD=12cm, AC⊥BC，求小路BC、CD、OC的长,并算出绿地的面积。 　 　 　 　 3 A B C D B A C D