江苏省响水中学2014化学《第7课 物质的分离与提纯》教学案 新人教版必修1.docVIP

江苏省响水中学2014高中化学《第7课 物质的分离与提纯》教学案 新人教版必修1 教学目标： 1、知识目标 （1）、初步了解过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离方法的原理 （2）、初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。 （3）、了解根据物质的化学性质对物质进行分离和提纯。 2、能力目标 初步学会过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。。 3、情感目标 树立科学的世界观、认知观，体会量变引起质变的哲学思想。 教学重难点：萃取和分液；蒸馏的分离方法 教学过程： 【激趣导学】 　1．回顾初中学过的关于混合物的分离的方法？ 2．如何从浑浊的石灰水中提取Ca(OH)2，从食盐水中快速提取NaCl 固体？ 3．这些方法分离物质的根据是什么？ 【重点讲析】 一 、分离和提纯的基本原则 ①不增 ②不减 ③易分离 ④易复原 二、常见的混合物的分离与提纯的方法 （一）物理分离 1、过滤 过滤适用于__________________________的分离。 一贴二低三靠 2．蒸发结晶 （1）蒸发皿可直接受热，将它固定在铁架台的铁环上。 （2）加热时___________，防止热液溅出，发现溶液出现较多固体时，盖灭酒精灯，利用余热将溶液蒸干。 完成p18“交流与讨论 3．降温结晶(冷却热饱和溶液的结晶法/重结晶)：