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《陌上桑》教学设计 正安县格林中学 骆建 一、教学方法 二、教学目的 1、掌握“隅、倭、髻、捋、髭、姝、鬑、”等字的读音和意义，掌握一词多义“为、坐、何、遣”等词，掌握“笼、观、谢”等词的古今异义，掌握“下、前”等字的词类活用，掌握特殊句式“罗敷年几何？ 2、了解汉乐府诗的知识，诗歌的诵读技巧，体会作者所表达的思想感情。 3、学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法，培养学生语言美的感知能力。 4、学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法，铺述方法及多种修辞手法。 5、理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神及善于思辩的论辩技巧。