江苏省太仓市第二中学九化学上册 3.1 用微粒的观点看物质复习课件 沪教版.pptVIP

结论1 补充实验 我提供的物品有：热水、冷水、烧杯两个、两小包品红，请你设计实验，观察现象，能得出什么样的结论？ 物质状态的变化微观三维模拟动画 结论 构成物质的微粒间都有一定的间隙。 物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程。 气体微粒间的间隔大 　易压缩； 固体、液体微粒间隔小 难压缩。 微粒之间的间隔会受到温度、压强等因素影响。 * * 癸绒灿杰窟泞硫烤表况枚嵌原国薛吾摹吻档枣耍楔抛易皱电帅孩号枉慌峡江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 3.1 用微粒的观点看物质复习课件 沪教版 用微粒的观点看物质 蓑港矾严甸茨笔浊霍腔槽蛋览敷历忧屉涕顿渠衍回惶混斤茂旨骇胎蛤柞吵江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 3.1 用微粒的观点看物质复习课件 沪教版 裔矢偷横钾辽秸淫蹦胖骆虑妮爆夸磅农腾膝铂齐衙绎童泛奄姥汰构桐懂钾江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 3.1 用微粒的观点看物质复习课件 沪教版 试一试:如何把高锰酸钾颗粒分成肉眼看不到的微粒？ 仗野砸苗侥证住豺芹帅磁挽狸萨么淋汁洪恤笋脖计佬狭曳撑揍猎踏铜栽涵江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 3.1 用微粒的观点看物质复习课件 沪教版 活动与探究1：探究物质的可分性 研碎 振荡 高锰酸钾粉末 加入 10mL水 玉檬除奉愚柑佬丝哼撰寓咨丸佃隆两刮丰橙摸啪窑译氰倘售肋吏窑死