- 3
- 0
- 约5.61千字
- 约 19页
- 2016-12-08 发布于贵州
- 举报
汉字书写与意设计大赛执行稿(修改版)
四川理工学院
汉语文化节之汉字书写与创意设计大赛
策
划
书
大学生书画摄影协会
2014年10月9日
一、活动背景
汉字已经在中华大地上流行了几千年,作为中国最宝贵的文化遗产,关于汉字的历史,更是在中华历史上从未中断,其独特的审美价值使之在世界范围内独领风骚。但近年来,随着手机、电脑等电子产品的普及,汉字的书写成为越来越值得关注的话题。本次活动为传承中华民族优秀传统文化,展现书法艺术的独特文化魅力,推动汉字书写规范化、艺术化,促进书法艺术文化精神在大学生中更为广泛的传承与发展。
二、活动目的
鼓励大学生开展书法研习与创作,加强同学之间的书法文化艺术交流;
汇聚大学生中的书法爱好者,提升书法创作兴趣;
展现当代青年大学生风采,激发大学生对民族文化的自豪感和传承的使命感。
三、活动时间
报名时间:2014年11月3日至10日
初赛时间:2014年11月11日
决赛时间:2014年11月12日
四、活动地点
四川理工学院各校区(黄岭校区除外)
五、参与对象
四川理工学院全校大学生
六、
活动主办:人文学院
活动承办:大学生书画摄影协会
七、活动内容
初赛:现场报名登记并上交作品
作品要求
参赛作品书体不限,不收册页、长卷,软笔类不超过4尺大小,竖式为宜;
书写内容以积极向上,草书、篆书作品请用A4纸或者在作品里另附楷书释文,A4纸请用别针别在作品右下方;
作品禁止他人代替创作,一经发现取消参评资格;
所有作品不需装裱,填写作品登记表后用固体胶贴于作品右下角。
决赛:
现场书法
作品要求:
分硬笔组和软笔组,承办方提供作品纸张,参赛选手自带笔墨;
现场书法一阶段要求参赛同学写出承办方规定的内容,要求新颖并具有创意,字体不限,作品不能过于抽象;
现场书法二阶段由参赛同学在规定的纸张上自由书写,不超过20个汉字。
颁奖仪式
奖项设置:
软笔组:一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名、优秀奖 若干;
硬笔组:一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名、优秀奖 若干。
注:
为获奖者颁发荣誉证书;
大赛不收取报名费、评审费,不退还参赛作品,获奖作品及版权归大赛承办方所有。
八、活动流程:
【比赛分为硬笔组和软笔组】
(一)前期:
宣传
工作安排:
宣传部 绘画部
负责制作宣传展板
摄影部
负责微博、贴吧的运作
绘画部
负责各个协会嘉宾邀请函的制作
组织部
分配干事负责会员表,通知各部门各位干事对应表格通知自己负责会员并做好登记和记录,会员可选择参赛、作为现场投票嘉宾、作为决赛现场主持人等三项。
【注:通知会员过程中若有会员信息登记有误,应采取相应措施及时更新会员正确信息并及时向组织部汇报。】
报名
在各个校区(黄岭校区除外)设点报名。
工作安排:
组织部
负责无课表的制作以及值班表的安排,安排各部门干事值班并向报名登记同学发放通知表(见附表7)
摄影部
负责设点场地申请以及桌凳的租借。
书法部
收集现场作品并做好登记。
秘书部
负责前期所有资料的打印。
地点:汇南校区厚德楼、汇北食堂门口、营盘图书馆门口。
时间:2014年11月3至10日
【注:营盘图书馆设点相关事宜由侯玉林、曾智慧负责。】
(二)中期:
初赛:
前期摆点的收集作品,由各部门部长副部长以及理事会等若干成员担任评委(具体人员暂定),对相关作品进行评分存档。
秘书部 书法部
整理并将上交作品分类排序,对结果进行计算和整理存档。
【评分结果的20%作为初赛基础分给参赛选手】
【注:营盘收集作品收齐后与汇南作品同步计算。】
时间:11月11日13点
地点:汇南厚德楼119(暂定)
决赛
① 一阶段
各位参赛同学写出比赛规定的一段文字,创意为主;
【此项得分结果的40%作为一阶段分给参赛选手】
② 二阶段
参赛者写出自己拿手字,字数控制在20字内;
【此项得分结果的30%作为一阶段分给参赛选手】
③ 三阶段
同时展示所有参赛同学的作品,现场所有嘉宾以及会员投票。
【此项票数结果的10%作为三阶段分给参赛选手】
注:一二阶段由王益老师和2位学长以及书法部部长杨浩、秘书长胡天怡组成评委团。
时间:11月12日14点
地点:待定
工作安排:
书法部
① 负责通知各位参赛同学决赛时间地点;
② 准备一阶段现场书写文字的内容;
③ 负责现场获奖证书的书写;
④ 负责活动现场的布置。
宣传部
① 负责教室的申请;
② 负责邀请王益老师作为现场评委。
④ 负责活动现场的布置。
组织部
① 邀请各个协会1名成员作为现场投票嘉宾,并邀请各个协会为我们协会书写预祝横幅;
② 负责活动现场的布置。
摄影部
① 负责活动现场的秩序和安全;
② 现场活动的记录;
③ 负责活动现场的布置。
绘画部
① 负责三阶段作品的展示、现场投票、以及票数统计;
② 负责
原创力文档

文档评论(0)