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江苏省苏州市2011-2012学年第一学期期末调研测试试卷 初二语文 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间120分钟； 2．所有的答案均应书写在答题卡上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试卷题上、草稿纸上的答案无效； 3．字体工整，笔迹清楚。保持答题卡卷面清洁。 第一部分 （24分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ① ▲ 喧( xuān)闹 2012.1 ② ▲ 谛(dì)听 ③鳞次 栉▲ (zhì)比 ④如火如 ▲ 荼(tú) 2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 路边，一个不起眼的角落，野菊静静开放。微苦的清香，把秋天的空气涂抹成了一篇充满哲思的短文，使人想起清新，想起深邃，想起天高云淡，想起寂寞辉煌。在秋天，很多景物都会因为一丛野菊的盛开，而显得更加成熟。 3．默写古诗文名句，并在括号内写出相应的作家、篇名。（8分） ①感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》） ③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石 《登飞来峰》） ⑤更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律长征》） ⑥ 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 4．名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》 ①在“筑路”这一片段中，作者营造了一个恶劣的自然环境，请简要概括。（2分） 秋雨，泥泞 ②下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”中他帮工程队解决了什么困难？（3分） 他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的日子，他常常来看望阿尔焦姆。这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。 朱赫来，他给工程队解决了食物的困难，给他们送来了面包 5．语言表达。 春节将至，请你为自己的父母写上一句祝福语，要求运用恰当的修辞手法，表达出自己的感恩之情。（3分） 第二部分（36分） 阅读下面的文章，完成6～9题。 晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为积，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 6．解释下面加点词在句中的意思。（4分） ①齐之习辞者也(辞令，言辞) ②王曰，何坐？(犯罪) ③齐人固善盗乎？(本来) ④圣人非所与熙也(同嬉，开玩笑) 7．比较下面的疑问句，联系上下文说说它们有什么不同的表达效果。（2分） ①缚者曷为者也？ ②得无楚之水土使民善盗耶？ 8．晏子把“南橘北枳”与“齐人楚盗”进行类比，这样回答楚王有什么妙处？（2分） 9．阅读下面一则寓言，用现代汉语翻译画线的句子。（4分） 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。（《笑林》） ①鲁有执长竿入城门者 鲁国有一个拿着长长的竿子进城门的人。 ②吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？ 我并不是圣贤,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？ 阅读《幽径悲剧》中的几段文字，完成10～13题。 我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。 从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，我才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？ 但是，这也不行。眼睛虽闭，