2009年毕业生跟踪调查报告(新).docVIP

江苏食品职业技术学院会计学系 20毕业生 江苏食品职业技术学院会计学系 20年12月10日 目 录 010年毕业生跟踪调查报告 2010年毕业生跟踪调查调查数据分析 2010年毕业生跟踪调查调查表 指标值 调查项目 很强 较强 一般 不强 人数 比率(%) 人数 比率(%) 人数 比率(%) 人数 比率(%) 职业道德 43 71.42 5 27.14 1 1.25 － － 敬业精神 34 65.71 9 32.85 1 1.25 － － 团队精神 29 61.42 11 35.71 1 2.5 － － 工作能力 14 44.29 18 50.0 1 5.0 － － 创新精神 5 27.14 14 44.29 6 28.57 － － 组织协调与管理能力 6 28.57 20 52.86 2 18.57 － － 综合素质与能力 12 38.75 26 57.5 1 3.75 － － 理论基础和专业知识 10 36.25 24 55.00 1 8.75 － － 计算机能力 5 25.71 24 55.00 5 25.71 － － 外语水平 1 11.43 18 47.5 14 42.25 － － 三、对今后工作的启示 1、加强学生创新能力培养 作为财会类工作人员，应当掌握新的财会法规、新的财务、会计、审计技术手段，以及与行业、企业相关的各类知识与机能和各类财务软件。教师应在教学中注重知识在实践中的延展，多采用案例教学，进行课程整合。课程整合不是简单地用信息技术改变现有课程的表现形式和教学方法，要根据教学目标和学生特点改革教学内容和课程体系，将信息技术融于教学过程中，创设适于学生自主学习的环境。此外在创新能力的培养上，一方面是结合企业的实际问题与需求，提高核算的质量和及时性，满足企业信息化对基础信息的需求以及管理与会计的结合。另外，培养利用数据进行财务分析和决策的能力。通过数据分析处理软件及时进行分析决策，参与企业日常管理。 2、加强计算机应用能力培养 计算机网络技术的运用，使会计工作的手段、工具发生巨大变化。事实上，电子计算机现在已部分地取代了笔和算盘，会计电算化减轻了会计工作量，使会计人员从繁杂的做帐、报帐中解放出来，另一方面网络经济又对会计人员提出了新的要求，解决企业的存储信息，财务分析和编制报表等实际问题是当今企业对会计人员的最基本的要求。我们在今后的教学及学生管理等方面的工作中更应该加强这方面的工作，为满足用人单位的要求，促进学生就业奠定基础。建议我系应该多重视计算机教学质量，增加上机练习时间，把计算机教学水平提到一个新的高度。 3、加强外语应用能力培养 由于高职院校生源结构复杂，起点不一，基础性知识欠缺，用人单位普遍反映高职人才的外语水平较低。我系毕业生在外语水平能力方面也是存在相当严重的缺陷。在外企工作的绝大多数毕业生都无法熟练的运用英语对话。而现在很多企业的工作语言都要求使用英语。因此提高我系学生英语水平也是我们在今后的教学及学生管理等方面的工作中更应该加强的。建议我系应该多重视培养学生动嘴能力，建立英语角给学生创建一个利用英语交流的平台，以切实提高我系学生英语水平。 二○一○年十一月二十八日 6