九年級化学下册溶液和溶解度的教学设计.docVIP

九年级化学下册《溶解度复习》教学设计 中考动向分析： 中考对这一节的要求较之以前有较大的降低，只要求了解溶解度的定义和固体溶解度曲线的含义本节已由中考的重头戏降至次要地位，溶解度的计算已不作要求在考试中常以选择题、填空题等形式出现． 复习目标要求： 1、溶解度的概念的理解 溶解与溶解度的区别 、有关溶解度曲线的意义及溶解度曲线的应用知识要点梳理： 、溶液分类 （1）饱和溶液：在一定温度下，向一定量里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液。 （2）不饱和溶液：在上述条件下，还能继续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。 2、饱和溶液和不饱和溶液的转化关系 增加溶质蒸发溶剂降低温度 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶剂升高温度 ．物质的溶解性 一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性，溶解性粗略地、定性地表示物质的溶解能力．而精确地、定量地衡量溶解性大小．固体物质的溶解度 概念 在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的， 叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度．如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在里的溶解度．例如，NaCl在20℃的溶解度为36g；表示的意义就是：在20℃时，100克水中溶解36克氯化钠时溶液达到饱和状态。或者说，在20℃时，100克水最多能溶解36克氯化钠． 在理解固体溶解度概念