例談课本《一次函数》习题中的数学思想.docVIP

例谈课本《一次函数》习题中的数学思想 摘要：所谓数学思想方法是对数学知识的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点是在数学教学中提出问题、解决问题过程中，所采用的各种方式、手段、途径等。掌握数学思想方法，就是掌握数学的精髓(1) y = 12 – 2x (2) ∵y为底边 , ∴ y = 12 – 2x 0 ∴ x 6 又因为三角形中两边之和大于第三边 ∴ 2x y = 12 – 2x ∴ 4x 12 ∴ x 3 ∴ 3 x 6 例2：（p53题9）如图，正方形ABCD的边长为4，P为DC上的点．设DP＝x，求△APD的面积y关于x的函数关系式． 解析：容易得到y=DP·AD=2x(0＜x≤4）y＝-2x-3与x轴和y轴的交点 分析： x轴上点的纵坐标是0，y轴上点的横坐标0．由此可求x轴上点的横坐标值和y轴上点的纵坐标值． 解： 因为x轴上点的纵坐标是0，y轴上点的横坐标0，所以当y＝0，即-2x-3＝0时，x＝-1.5，点(-1.5,0)就是直线与x轴的交点；当x＝0时，y＝-3，点(0，-3)就是直线与y轴的交点. 2、把函数转化为二元一次方程组 例2：（p40例4）已知弹簧的长度y（厘米）在一定的限度内是所挂物质量x（千克）的一次函数．现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹