八年級下册思想品德总复习资料修改的2.docVIP

八年级下册思想品德总复习资料（教科版） 第一课 1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必需的食物、水、衣服车等都直接或间接地来自自然资源。土地、水、能源、等自然资源是人类生存的基础。各种生物也是人类生存和发展的重要资源。 2、自然资源的含义及分类？含义：自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。分类：①可再生资源②不可再生资源：如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。 3、生物多样性是自然界的重要特征。生物多校性最为丰富的区域是热带雨林。 4、自然环境是由大气圈、水圈、土壤岩石圈和太阳的辐射能组成。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境。环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。生物生存的三个必要条件是：适宜的温度、液态水和氧气。 5、人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。 6、人类如何善待大自然？①人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类应该珍惜大自然，尊重大自然的一切生命；②保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处；③采取积极措施，预防和减和对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统。 第二课1、为什么自然在哭泣？（自然资源日趋枯竭的表现） 由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭(物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等)环境日益恶化(水污染、土壤污染、大气污染)。因此大自然在哭泣。 2、生物物种减少的原因、产生的危害、如何保护野生动物？ 原 因：由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染，全世界的物种正以每天几十种的速度消失。同时，一个物种灭绝后应永不再生，由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10至30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。 危 害：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。 3、土地是万物之母。水是生命之源，土壤和空气也是生命之源。沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。 4、土地荒漠化的原因是什么？导致土地荒漠化的人为活动主要有哪些？土地荒漠化带来什么后果（危害）？如何解决土地荒漠化？ 原因：①人类原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧、过度开垦等，破坏了当地及周围地区的生态平衡；②自然原因：气候干旱、水资源短缺。 5、水资源短缺的原因、产生的后果、解决办法。 原因：由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少。 后果：淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。 6、能源匮乏的原因、产生的后果 原因：不合理开发和利用；人口过多，过度消耗。 后果：阻碍经济和社会的发展；影响可持续发展。 7、环境问题：主要是指环境污染和生态环境的破坏。 8、土壤污染的原因及危害 原因：由于人类大量地使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多。 后果：土壤污染不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。 9、大气污染的原因及危害 原因：由于人类生知和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。 危害：大气污染不仅会严重影响地求上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。 第三课 1、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类惟一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 2、可持续发展战略的含义：可持续发展就是既满足于当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。 3、可持续发展思想的要义之一：为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。 4、每年的6月5日为“世界环境日”，每年4月22日被确定为“世界地球日”。 5、面对严峻的人口、资源、环境形势，我国采取的措施 制定了计划生育的基本国策，节约资源和保护环境的基本国策，实施了可持续发展战略。 6、作为青年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。 7、人类应该首先学会遵守的规范是：节约资源，保护自然，保护环境。遵守这些规范从学校，家庭，社区我们应该怎样做？（中学生保护环境的责任） 我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然，保护环境，遵守一定的规范。我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。 ⑴在校园里，我们可以通过积极参与创建“绿色校园”活动，为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备；⑵在家庭和社区周围，做一些我们可以身体力行的活动，如：种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等，保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等；⑶参与并推动社区环境保护，关注并积极投身到保护环境的行动中去，从